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Spanish/English Story for Kids

Spanish + English Story –
Dogs at the River

Short story + video in Spanish and English, with questions followed by a quiz at the end, about two dogs on a walk by the river.  One likes swimming, the other does not!

The story is also available just in Spanish with worksheets and an online quiz:
Dogs at the River in Spanish

Spanish to English Translation

Mira el río            Look at the river
Mira el perro       Look at the dog
Se llama Billy      He is called Billy
Le gusta nadar    He likes swimming
¡Está nadando!   He is swimming!

Tiene un palito en la boca.
He has a stick in his mouth.

Billy sale del río     Billy gets out of the river
Billy está mojado  Billy is wet
Maggie corre          Maggie runs

A Maggie no le gusta nadar.
Maggie does not like swimming.

Maggie mira algo.
Maggie looks at something.

Billy mira algo también.
Billy looks at something too.

Hoy el río está hermoso.
Today the river is beautiful.

Billy está en el agua.
Billy is in the water.
Maggie espera Billy.
Maggie waits for Billy.
Billy llega despacio.
Billy arrives slowly.
Los dos perros corren.
The two dogs run.
¡Mira!  Hay barcos.
Look!  There are boats.

¡Maggie y Billy están contentos!
Maggie and Billy are happy!

¡Hasta luego!
See you later!

Video

Questions in English:

Find the answers in Spanish from the story

1.  What is Billy doing in the water?

2.  What does Billy have in his mouth?

3.  How is Billy when he gets out of the water?

4.  What does Maggie dislike?

5.  Maggie waits for Billy.  How does Billy arrive?

6.  What do the two dogs do together?

7.  How are the dogs at the end of the story?

Online Quiz

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Online Quiz

QUIZ START
image for a spaniel in the water
Le gusta nadar   –  He likes swimming
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Spanish Story: Vamos a la Peluquería

Spanish Story – Vamos a la Peluquería

We go the Hairdresser’s
Short Story in Spanish in the Present Tense.
Videos,  Online Quiz,  Worksheet +  Questions.

No me apetece = I don’t feel like it (it is not appealing to me!)
Quiere portarse bien = He/she wants to behave

Regular AR verbs

Llegar         – to arrive
Tratar         – to try
Mirar          – to look
Esperar      – to wait
Necesitar   –  to need
Regresar    – to return
Durar         – to last
Gustar        – to like

Irregular verbs

Estar     – Estoy, estás, está, estamos, estáis, están
IR           –  Voy, vas, va, vamos, vais, van
Tener     – Tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen
Querer  – Quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren

Reflexive Verbs

Pelearse    to fight
Portarse   to behave
Quejarse   to complain

Video Clip

Online Quiz

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Online Quiz

QUIZ START

Video Transcript:

“¡Hola Billy!  ¡Hoy vas a la peluquería!”

“¡Hola Maggie!  ¡Hoy vas a la peluquería también!
Pobre Maggie.  No te gusta.
Pero mira tu pelo.  ¡Necesitas un corte de pelo!”

Maggie: “Quizá.  ¡Pero no me apetece!”

Billy no se queja.  ¡Siempre quiere portarse bien!
Están en el coche.
Miran por la ventana.
Llegan a la peluquería.
Tienen que esperar un poquito.
La peluquera está todavía ocupada.

“¡Qué guapo está este perro!”

¡Maggie trata de escapar!
¡El corte de pelo dura tres horas!

Regresan al coche.
¡Están muy contentos!

“¡Maggie!  ¡Estás limpia y hermosa!”

“¡Billy!  ¡Estás limpio y hermoso!”

¡Los perros se pelean porque están contentos!

Ahora van de paseo.

 ¡Fin!  (The End)

– – – – –

image for spaniel being brushed
No me gusta – I don’t like it
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Sport in Spanish Likes + Dislikes

Sport in Spanish Likes + Dislikes

Speaking and listening practice with  via a video in Spanish about several different kinds of sport in Spanish and an online quiz. 
Questions and Answers about Likes and Dislikes:
Me gusta  I like  ….
No me gusta I don’t like …

¿Qué te gusta?
What do you like?
¿Te gusta la natación?
Do you like swimming?
¡Sí, me gusta la natación!
Yes, I like swimming
No, no me gusta la natación
No, I don’t like swimming

¿Qué prefieres?
What do you prefer?
Prefiero el fútbol.
I prefer football

VOCABULARY

Jugar a + el = Jugar al
El tenis (m)                   tennis
El golf (m)                      golf
El fútbol (m)                 football
El rugby (m)                  rugby

Hacer / Practicar
La natación (f)            swimming
El ciclismo (m)            cycling
El piraguïsmo (m)    canoeing
El esquí (m)                   skiing
La navegación (f)       sailing
El patinaje sobre hielo (m) ice-skating
Hacer surf                     surfing

Montar a caballo      horse-riding

– – –

Use Jugar a + ball sports
Jugar a                =  to play
Juego al rugby  = I play rugby

Use Hacer or Practicar for sports that you do without a ball
e.g.
Hago ciclismo  =  I cycle,  I go cycling
Hago natación   = I swim, I go swimming

Video

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QUIZ START

Sport in Spanish Resource for practice using JUGAR A v HACER:  
JUEGO A versus HAGO + Sport

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Imperfect vs Preterite Tense in Spanish

Spanish Imperfect + Preterite Tenses in a Story:

The Preterite Tense is used for precise things that happened such as a photograph taken of a puppy on the day it arrived.  Most of the story is in the Imperfect Tense.

Video Transcript

Gap Fill Worksheet

+  Online Quiz

Video

Video Transcript

Saqué esta foto de Maggie el día de su llegada.
Tenía siete semanas.
¡Sus patas eran grandes!
Iba a crecer mucho.
Era tímida.
Tenía miedo del jardín.
Quería muchos abrazos.
¡Le gustaba jugar en la ropa sucia!
¡Era encantadora!
¡Creció muy rápido!
En esta foto tenía solo ocho días!
Su madre tuvo ocho cachorros.
Maggie fue la más pequeña de todos.
Su padre era muy guapo.
Fuimos a verla por primera vez cuando tenía cuatro semanas.
¡Qué linda era!

– – – –

Read the story above and translate it into English.

Look at these two sentences in the preterite tense:
‘Su madre tuvo ocho cachorros.  Maggie fue la más pequeña de todos’.
The use of ‘fue’ is because Maggie was the smallest at that particular (finished) event: When they were born!

Online Quiz

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Online Quiz

QUIZ START

image for imperfect tense practice in Spanish

For more practice using the imperfect tense in Spanish, this time in a short story set in 1930s Spain, go to:
Imperfect Tense in Spanish Story Practice

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Spanish Story: Past, Present, (future)

Spanish Story – Present + Past Tenses

Maggie has Grown

This very short story in the 3rd person begins in the past, moves into the present, and ends with a sentence in the Future.

Video,  Video Transcript Video Transcript,  Gap Fill Worksheet   + Online Quiz.

Video

Online Quiz

Spanish Gap Fill Worksheet

Transcript in Spanish

Maggie ha crecido.
Llegó muy chiquitita.
Ha crecido muy rápido,
y ahora está grande:

¡Le encanta ir en el coche!
A veces va a la playa.
¡Mira! Ha encontrado un amigo.
Le gusta el campo también.
¡Y la nieve es fantástico!
Mira como salta.
¡Ataca su amigo!

¿Ahora qué hace?
¡Está en el barro!
Le gusta descansar en su casa.
Más que todo sobre la cama.
¡No tiene permiso!
¡No le gusta esto!
Pero tiene que cortarse el pelo de vez en cuando.

¡Pobre Maggie!
No le gusta cuando nos vamos de vacaciones …
No te preocupes Maggie.
Volveremos muy pronto.

– – –

image for simple Spanish story, past, present, future

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About me in Spanish

About Me in Spanish – Me llamo …

Me llamo Billy – My name is Billy
Spanish Listening Resource with videos, worksheets + online quiz for practice, vocabulary and ideas. Learn to talk about yourself, your location, your family, character and likes/dislikes …

Vocabulary:

llamarse = to be called
Me llamo = my name is
te llamas = your name is
se llama = his/her name is

¿Cómo te llamas?
What is your name?
¿Cómo se llama?
What is his/her name?

Tengo = I have (1st person of the verb TENER)

una madre = a mother
una mamá = a mum
un padre = a father
un papá = a dad
un hermano = a brother
una hermana = a sister

una casa = a house
un juguete = a toy
un amigo, una amiga = a friend

Mi, Mis = MY
Mi mamá = my mum
Mi papá = my dad
Mis hermanos = my brothers/sisters
Mis hermanas = my sisters
Mis juguetes = my toys
Mis amigos = my friends

cariñoso/a = to be affectionate

Trato de = I try (from the verb TRATAR DE)

ser bien educado/a = to be well-behaved. well-mannered
ir de paseo = to go for a walk

me gusta = I like
me gustan = I like + something in the plural (they are pleasing to me)
no me gusta = I don’t like
no me gustan = I don’t like

Videos

Repeat with audio in Spanish AND English:

About Me in Spanish Verb Worksheet

About Me in Spanish Vocabulary Worksheet

About Me in Spanish Questions Worksheet

About Me in Spanish Quiz

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online quiz

QUIZ START

Video Transcript in Spanish

¡Hola!  Me llamo Billy.
Soy un perro inglés,
y soy un muchacho.
Mi padre se llama Riddick,
y mi madre se llama Maggie.
Tengo tres hermanas.
Vivo en una casa con mi mamá …
en una ciudad en Inglaterra.
¡La quiero mucho!
Me gusta jugar con ella …
y con mis juguetes también.
Soy muy cariñoso,
y trato de ser bien educado también.
Tengo muchos amigos.
Esta es una de mis hermanas.
Me encanta ir de paseo.
¡No me gustan los cepillos!

QUESTIONS

¿Cómo te llamas?
What’s your name?
¿Dónde vives?
Where do you live?
¿Tienes hermanos?
Do you have brothers and sisters?
¿Cómo eres?
What are you like?
¿Qué te gusta?
What do you like?

image for About Me in Spanish

Meet Billy’s mother, Maggie, when she was a tiny puppy.
Meet Billy on the day he was born: Reflexive Verbs in Spanish

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Hamster Story in Spanish

Spanish Hamster Story for Children

Short Story, Video,  Online Quiz + Worksheets with Verbs in the 3rd person present tense:

Verbs in the Story:

SER:
Es un hamster = It is a hamster (fact)
Es difícil = It is difficult (fact)

Son muy lindos = They are very pretty (WHAT they are, so not temporary)

ESTAR:
Está enfermo = he is ill (temporary)
Está durmiendo = he is sleeping (temporary)
Está mejor = he is better (also temporary statement)

Están jugando = they are playing (temporary action)

llamarse    – se llama
correr        – corre 
vivir            – vive
hacer          – hace
masticar   – mastica
querer       – quiere
necesitar  – necesita

Questions

:
¿Qué es Bugatti?
What is Bugatti?

¿Cómo corre?
How does he run?

¿Quién vive con Bugatti?
Who lives with Bugatti?

¿Por qué necesita tomar un medicamento?
Why does he need to take some medicine?

Video Clip

Online Quiz

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Online Quiz

QUIZ START

Downloadable Worksheets:
Spanish Hamster Story Verb Practice Worksheet

Spanish Hamster Story Question Practice Worksheet

Video Transcript in Spanish

¿Eso qué es?  ¿Qué es eso?
¿Sabes?  ¿Tienes alguna idea?
¡Sí!  Es un hámster.
Se llama Bugatti.
Corre muy rápido.
Vive con su hermano.
Su hermano se llama Veyron.
Corren mucho.
Bugatti hace gimnasia.
Veyron mastica las barras de su jaula.
Quiere escapar.
¡Son muy lindos!
Hoy Bugatti está durmiendo.
¡Ay no!  ¡Está enfermo!
Necesita tomar un medicamento.
Pero es difícil.
Pobre Bugatti.  Pero ya está mejor.
¡Qué bien!  Están jugando.
Adiós amiguito.

Hamsters in Spanish! ¿Eso qué es?
Hamsters in Spanish! ¿Eso qué es?
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Winter in Spanish

Winter in Spanish – El Invierno

Es el invierno  = It is winter
Me gusta el invierno  = I like winter
Hace frío  = It is cold

No me gusta el invierno = I don’t like winter
Hace demasiado frío = It is too cold

demasiado = too (much)

La nieve  = snow
Hay nieve en invierno = There is snow in winter
Nevar = to snow
Está nevando = it is snowing

La lluvia = rain
Llueve mucho en invierno = it rains a lot in winter
Llover = to rain
Está lloviendo = It is raining

La niebla = fog
Hay niebla en invierno = There is fog in winter

Winter Story in Spanish

Video  +  Worksheet + friendly description of snowy weather, snowmen, ice, snow and friendly activities.

Hace frío    =  it is cold
Tiene frío   = he/she is cold

Está helado  =  it is freezing, frozen

un abrigo   =  a coat
Necesita un abrigo   =  he/it needs a coat

Los pájaros necesitan comida  =  The birds need food

un hombre de nieve  =  a snowman

Videos


2. Repeat with only Spanish subtitles 

3. Repeat with audio in Spanish AND English

Worksheet

Video Transcript in Spanish

:
¡El Invierno!
¡Hace frío!  Hay nieve.
¡Hay mucha nieve!
Me preocupo por los pájaros.
¡Necesitan comida!
¡Está helado!
¿Reconocen esta figura de nieve?
Billy está orgulloso de su hombre de nieve.
Los perros juegan en el bosque.
¡Ay no!  ¡La nieve se está pegando al piel de los perros!
¡Mira su carita!
Este perro tiene un abrigo.
Y este perrito tiene un abrigo …
¡Pero todavía tiene frío!
¡Este niño quiere esquiar!
¡A Maggie le encanta la nieve!
¡Está saltando!
¿Qué pasó Maggie?
¡Pobrecita!

QUESTIONS

(Find the answers in the text + video clip)

1.  What is the weather like?
¿Qué tiempo hace?
…
2.  What do the birds need?
¿Qué necesitan los pájaros?
…
3.  What is Billy proud of?
–   ¿Billy está orgulloso de qué?
…
4.  Where do the dogs play?
–   ¿Dónde juegan los perros?
…
5.  Who has a coat?
–   ¿Quién tiene un abrigo?
…
6.  What does the boy want to do?
–   ¿Qué quiere hacer el niño?
…
7.  What is Maggie doing* in the snow?
–   ¿Qué está haciendo Maggie en la nieve?
…

Image for winter in Spanish

*  For more on ‘Doing’ in Spanish for beginners go to:
Ser and Estar + Doing

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Make a Simple Piñata in Spanish

How to make a Piñata

Learn how to make a simple piñata and listen to instructions in Spanish using Hay que …. The instructions in English are also printed below.

Hay que

Hay que = it is necessary / one, you, he, she must

Video Clip + Worksheet.

Video

Video Transcript in Spanish

Esto es una piñata.
Adentro hay caramelos.
Aquí hay otra.
Hay que pegar la piñata para sacar los caramelos.
¿Quieren hacer una?
Primero hay que inflar un globo.
Hay que preparar la cola.
Hay que mezclar agua con harina.
Tiene que ser bastante líquido.
Hay que cortar pedazos largos de papel.
Hay que cubrir el globo con el papel.
Hay que pegar cada pedazo de papel con la cola.
Poquito a poquito hay que cubrir todo el globo y poner más cola.
Hay que dejar el globo en un lugar seco durante tres días.
Mientras tanto hay que comprar caramelos.
Ya está.  El modelo está seco.
Hay que cortar el globo y sacarlo.
Ahora hay que cubrir el modelo con cosas lindas y meter los caramelos.
Una piñata para un niño …

Worksheet

No Central American birthday party would be complete without a piñata.  Sometimes they are a work of art, like this wonderful Winnie the Pooh from Tegucigalpa, Honduras, almost too beautiful to destroy!
Before:

image for how to make a piñata

Just before total destruction:

image for hitting a piñata

Simple Piñata Instructions

Blow up a balloon.
Mix flour and water to make a glue with a runny consistency.  (This is quick and easy, and more can be made if you run out)
Tear long strips of newspaper.
Use a brush to paste the glue onto the strips, putting them onto the balloon, one at time, and pasting them again each time you add another strip.
Cover the balloon with about three layers of newspaper.  Then do a final pasting with the glue.
Leave to dry  –  Takes about three days.
Pop the balloon and pull it out.
Fill the piñata with sweets
Decorate the piñata by painting it and covering it with streamers and pictures of choice.
Tie it with string and hang it in a safe place.
Make sure that the children stand well away from harm as each child in turn is blindfolded and handed the stick to have a go at bashing the piñata until the sweets fall out.

Hay Que

Click here for more practice using Hay que + infinitive go to:  Hay que …

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Parts of the Body in Spanish

Parts of the Body in Spanish

Vocabulary, Video Clips,  Worksheet  + Online Quiz  to learn the names of Parts of the Body in Spanish.
Practice in short phrases and sentences.

Vocabulary + Gender

El cuerpo (m) =  the body

Un, Una = a
Unos, Unas = some

1.  Feminine Body parts:
La cara                         the face
La boca                        the mouth
La nariz                        the nose
La lengua                    the tongue
La cabeza                   the head
La espalda                  the head
La oreja                        the ear
Las orejas(fpl)           the ears
La mano                       the hand
Las manos(fpl)          the hands
La rodilla                     the knee
Las rodillas(fpl)        the knees
La pierna                     the leg
Las piernas(fpl          the legs
La pestaña                  the eyelash
Las pestañas(fpl)     the eyelashes
La ceja                           the eyebrow
Las cejas(fpl)              the eyebrows

2.  Masculine Body parts:
El vientre                  the stomach
El estómago             the stomach
El pelo                        the hair
El ojo                          the eye
Los ojos(mpl)              the eyes
El diente                    the tooth
Los dientes(mpl)         the teeth
El brazo                     the arm
Los brazos(mpl)           the arms
El codo                       the elbow
Los codos(mpl)            the elbows
El dedo                       the finger
Los dedos(mpl)            the fingers
El pie                           the foot
Los pies(mpl)               the feet

Videos

Repeat with audio in Spanish AND English:

Gap Fill Worksheet

Online Quiz

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Online Quiz

QUIZ START

Video Transcript in Spanish

¡Hola!  Soy Billy.  Esta es mi cara.
La cara.
Tengo dos ojos.  Tengo dos orejas.
Tengo una nariz negra.

¡Hola!  Soy una gansa.
Esta es mi cara.  La cara.
Tengo una nariz naranja muy grande.
Llevo gafas.  Las gafas.

Soy una muñeca.  Esta es mi cara.
Tengo el pelo rojo.
Esta es mi boca.
Una boca –  La boca.
Los dientes son horribles.
Los dientes.

¡Uy!  ¡Mira los dientes de Billy!
¡Mira su nariz!

¡Hola!  Soy Maggie.  ¡Esta es mi lengua!
La lengua.

¡Hola!  Soy un oso.
Tengo un vientre grande y peludo.
El vientre  o … el estómago.

Un brazo  –
El brazo tiene un codo y una mano.
El codo.
La mano.
La mano tiene dedos –
El dedo  – Los dedos.
El hombre tiene dos brazos.
El brazo.
Esto es una rodilla –  La rodilla.
El hombre tiene dos rodillas.
Tiene dos pies también  –
El pie
Y una espalda muy fuerte  –
Una espalda  – La espalda

¡Hola!  Soy un mono.
Esta es mi cara.
Mira mi oreja.
La oreja.  Las orejas.
Tengo dos orejas.
Tengo dos brazos.
Y tengo dos piernas también.
Las piernas.
– – – –

For more about the body go to: At the Doctor’s in Spanish

Parts of the body in Spanish
Image for:   “Esta es mi cara”
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Spanish Story for Kids: Maggie + the Squirrel

Short Story in Spanish for Kids

Maggie and the Squirrel
Friendly nature story in Spanish using verbs in the 3rd person present tense about a squirrel trying to steal from a bird feeder that is guarded by a little dog.  The story emphasises the value of listening and encourages an interest in nature.
Story, subtitled Videos, Downloadable Worksheets:
Gap-Fill Worksheet , Story Transcript in Spanish
+ online Quiz:

Adverbs describe Verbs

Look out for these adverbs in the story:
How does a squirrel arrive?
silenciosamente = silently!

How hard do the dogs work?
muy duro  = very hard!

Ella va delante
–  She goes in front.

Billy va detrás.
–  Billy goes behind.

Listen to birdsong. Listen to the world around you.   Have you ever heard a cuckoo, or a woodpecker tapping its head against the trunk of a tree?  It is so loud!

Video

Audio in Spanish AND English:

Video Transcript

Es el jardín.
Hay un comedero de pájaros.
¡Mira! ¡Escucha!
Maggie es la guardiana del comedero.
Maggie vigila el jardín.
¡Las ardillas no tienen permiso!
¿Eso qué es?
Una ardilla llega silenciosamente.
Espera.  Escucha.
¿Está Maggie en casa?
Empieza a comer las semillas.
¡Ay no!  Puede oír algo.
Maggie y Billy han visto la ardilla.
Corren a toda velocidad.
Maggie sabe lo que hay que hacer. 
Ella va delante.
Billy va detrás.
Persiguen la ardilla.
¡Muy bien Maggie!  ¡Muy bien Billy!
¡Trabajan muy duro!
¡Gracias a Maggie y Billy el comedero de los pájaros está muy bien protegido!
¡Bien hecho Billy! ¡Bien hecho Maggie!

Downloadable PDF Translation Practice Worksheet

Online Quiz

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QUIZ START

Spanish for Kids: Una ardilla llega silenciosamente
Maggie & the squirrel in Spanish
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Present Continuous in Spanish

Present Continuous Tense in Spanish

Use the present continuous tense to say what you are doing.
To form the present continuous in Spanish use:

The Present Tense of the Verb ESTAR
+ The Present Participle (gerund) of a Verb

Ser and Estar Worksheet – The Present Continuous

Present Continuous in Spanish Video

The video introduces the characters using the verb SER, and then they say what they are doing using Estar + the Present Continuous:

Use the stem of regular infinitive verbs and add the following to form the present continuous:

AR Verbs:
Trabaj-AR  =  Trabaj-ando

ER Verbs:
Hac-ER        =   Hac-iendo

IR Verbs:
Escrib-IR    =   Escrib-iendo

E.g.
the present participle of ‘trabajar’ (to work) is:
trabajando
Estoy trabajando      = I am working
Estamos trabajando = We are working

¿Qué estás haciendo?  What are you doing?
Estoy trabajando = I am working
Estoy haciendo mis deberes = I am doing my homework
Estoy escribiendo en Español = I am writing in Spanish

– – – –

Some irregular verbs are called ‘stem-changing verbs’.
Dormir (to sleep) is an example of a  ‘stem-changing verb’:
Estoy durmiendo = I am sleeping.

– – – –

Estoy comiendo         = I am eating
Estás nadando            = you are swimming
Está durmiendo          = he is sleeping
Estamos saltando      = we are jumping
Estáis remando           = you (plural) are rowing
Están descansando   = they are resting

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Online Quiz

QUIZ START

Video Transcript:

¿Qué soy?  Soy un perrito.
¿Dónde estoy?  Estoy en el jardín.
¿Qué estoy haciendo?
Estoy jugando con las niñas.

Ahora estoy cansado.
Estoy durmiendo.

Eres Maggie.  ¡Estás descansando en mi coche!

Es un muchacho.
Está saltando.

Somos niñas.  Estamos en la tienda.
¿Qué estoy haciendo?
Estoy tocando la gaita.

¿Qué sois?  Sois hermanos.
¿Qué estáis haciendo?
Estáis nadando.

¿Qué son? Son vacas.
¿Dónde están? Están en el campo.

¿Qué son?  Son estudiantes.
¿Qué están haciendo?
Están remando.

¿Qué son?  Son cachorros.
¿Qué están haciendo?
Están comiendo.

Click here for more about Ser and Estar:
Spanish Verb Practice

Ser, Estar + Doing (the gerund)
Spanish Verbs:  Está cocinando …
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Spanish Tongue Twister

Spanish Tongue Twister –
El Perro de San Roque

Un trabalenguas = a tongue twister
El Perro de San Roque is a very useful tongue twister for learning how to pronounce Spanish R sounds.
Listen and join in with the video and audio recording below

The Words:
“El Perro de San Roque no tiene rabo porque Ramón Ramírez se lo ha robabo.”
Translation:
“Saint Roque’s dog doesn’t have a tail because Ramón Ramírez has stolen it.”

To make an ‘R’ sound in Spanish, the tongue needs to be touching the roof of the mouth just behind the bone that holds the top front teeth .
The Spanish R sound should be longer for double Rs, and shorter for single Rs.

Spanish ‘Rs’ are different from English ‘Rs’.
(They are not like French ones either, which come from the throat as if you are gargling).

Video

Audio

The words:

‘El perro de San Roque no tiene rabo porque Ramón Ramírez se lo ha robado’

Translation:
San Roque’s dog doesn’t have a tail because Ramón Ramírez has stolen it.

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Soy vs Estoy – Ser and Estar Practice

SOY v ESTOY

Introduction to Ser and Estar in the 1st person
Video clip, Vocabulary, Soy + Estoy Worksheet +  Online Quiz.

Video

Soy is the 1st person of SER.
Estoy is the 1st person of ESTAR.

SER + ESTAR both mean TO BE in Spanish, but they are not interchangeable:

Use SER for Who/What

Use the Verb SER to say who or what you are:
Soy  =  1st person of SER
Soy            –  I am
Soy Billy    – I am Billy
Soy un cachorro  – I am a puppy

Use ESTAR for Where

Use the verb ESTAR to say where you are:
Estoy  =  1st person of ESTAR
Estoy      I am
Estoy en una caja  I am in a box

Think of WHAT nationality you are versus WHERE you are, e.g. which country you are in.

Use SOY + Nationality

Soy inglés  (inglesa)
–  I am English

Soy español  (española)
–  I am Spanish

Soy argentino (argentina)
–  I am Argentine, Argentinian

Soy americano (americana)
–  I am American

Use ESTOY for Where you are

Estoy en España        –  I am in Spain
Estoy en los Estados Unidos  –  I am in the US
Estoy en Inglaterra  – I am in England
Estoy en Argentina  – I am in Argentina

– – –

Listen and join in with the friendly characters in the video as they say who or what they are followed by where they are.
Eg:
Soy una niña       =  I am a girl
Estoy en la casa =  I am in the house

Online Quiz

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Quiz Test

QUIZ START

Click here for more A Green Mouse SER v ESTAR Resources:
Spanish Verb Practice
(E.g.  For question and answer practice in the 3rd person present tense go to:
Ser and Estar: ¿Qué es?  ¿Dónde está?
For practice using  ‘ESTAR + doing’  go to:
Estar + Doing (Present Continuous))

Image for Peppa pig in the garden in Spanish
Soy un cerdo.  Estoy en el jardín
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Spanish Pencil Case Vocabulary

Spanish Pencil Case Vocabulary

Learn the Vocabulary + Gender for pencil case items in Spanish
Un estuche =  a pencil case
Listen and join in with the Video Clip.

Do you care what kind of pencil case you have?  Is there a latest trend?  Why?  Does it matter?

Vocabulary

Necesito un estuche.
I need a pencil case
Adentro me hace falta …
Inside I need …
una pluma                      a pen
un lápiz                            a pencil
una goma                       a rubber
unas tijeras                   some scissors
una regla                        a ruler
un cartucho                  a cartridge
cartuchos                       cartridges
un bolígrafo                  a biro
un lápiz de color.        a coloured pencil
lápices de colores     coloured pencils
un sacapuntas             a pencil sharpener

Pencil Case Vocabulary with the 1st person of the verb TENER:  Tengo … (I have):
Tengo + Pencil Case Items

Online Quiz

I have + Pencil Case in Spanish Quiz

Learn Spanish Online, Spanish Recipes

Biscuit Recipe in Spanish

Cooking in Spanish for Kids

Simple Biscuit Recipe and Listening Practice for Children in Spanish. Video and description in the 3rd person present tense about making the biscuits and tidying up afterwards.
Free printable Biscuits in Spanish Recipe Worksheet
Baking practice in Spanish …  Friendly biscuits at the end.

Cooking Vocabulary:

la harina (f)                 the flour
la mantequilla (f)    the butter
el azúcar (m)              the sugar
la mermelada (f)      the jam
el glaseado (m)         the icing
El horno (m)               the oven

HAY QUE  = I, you, we, one must/need/should …
Use Hay que + a second verb in the infinitive.
E.g.:
Hay que fregar los platos =
– I must wash the dishes
Hay que ordenar =  
– We need to tidy up

Recipe ingredients:

175g de mantequilla     = 175g of butter
175g de azúcar                  = 175g of sugar
350g de harina                  = 350g of flour
1 huevo                                  = an egg
una cucharita de vainilla
=  a little spoonful of vanilla essence

Method:
Mix together the butter and the sugar
Add the flour, egg and vanilla.
Make a dough

Video

Downloadable PDF Biscuits in Spanish Recipe Worksheet

The video has subtitles in Spanish AND English

Video Transcript

LA RECETA
175g de mantequilla
175g de azúcar
350g de harina
Un huevo
una cucharita de vainilla
(El niño) mezla la mantequilla y el azúcar
y agrega la harina, el huevo y la vainilla

HORNO:  180 C
TIEMPO:  12 – 15 mns

(El niño) estira la masa con el rodillo.
(El niño) fabrica las galletas con moldes.

Las galletas están en el horno.

Las galletas redondas están listas,
y las caritas también.

Ahora hay que poner el glaseado,
y después la mermelada.

Ahora la carita va encima.
Mira.  Ya está.
Cuatro caritas para comer.

Hay que ordenar la cocina,
y hay que fregar los platos.

Ahora podemos comer las galletas.

– – – – – –

For an authentic Biscuit Recipe from South America and an introduction to Argentina go to:
Argentina + Alfajores

More Practice:
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Cooking in Spanish for Children
Biscuits! Cooking in Spanish for Children
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Fruit in Spanish

Fruit in Spanish

Fruit in Spanish Vocabulary, Video,  Online Quiz + Worksheets:
Fruit in Spanish Translation Worksheet
Fruit in Spanish Vocabulary + Grammar

Fruit in Spanish is masculine or feminine.

Vocabulary + Gender

MASCULINE FRUIT:
un mango /a mango – un melón  /a melon  –  un limón  /a lemon  –
un higo  /a fig  –  un melocotón  /a peach  –  un plátano  /a banana
un albaricoque an apricot

FEMININE FRUIT:
una cereza  /a cherry  –  una nectarina  /a nectarine  –
una uva  /a grape  –  una manzana  /an apple  –  una pera  /a pear
una mandarina  /a mandarin  –  una naranja  /an orange
una ciruela  /a plum  –  una fresa  /a strawberry  –
una papaya  /a papaya  –  una piña  /a pineapple
una sandía  /a watermelon

How to say what a fruit is in Spanish:

Es + un/una = it is a ….
Es una cereza = it is a cherry
Es un melón = it is a melon

How to say what kind of fruit you like:

Me gusta la fruta = I like fruit
Always include el, la, los, las in front of the name of the fruit you like.

1. If you can eat a fruit whole use the PLURAL.
     Eg:  apples, pears, bananas etc…
   Me gustan los melocotones (I like peaches)
 Me gustan las peras                   (I like pears)

2.  If a fruit is too big to eat whole use the SINGULAR.
      E.g. pineapple, melon …
      Me gusta la sandía  (I like watermelon)

NOTE:  Papayas can be small or very big so:
“Me gustan las papayas” … if they are little ones
“Me gusta la papaya”         … if it is too big to eat whole.

How about  finding out more about papayas and where they come from?  Here is a picture is of a small papaya you can eat whole:
image for Spanish tropical fruit

Una ensalada de fruta = a fruit salad
Un plato de fruta            =  a plate of fruit.
Instead of fruit salad, fruit is normally served as a plate of fruit in Latin American countries.
In tropical countries a ‘plato de fruta’ will be a selection of mango, watermelon, papaya, pineapple and melon depending on the time of year.
Papaya is particularly good with lemon juice squeezed over it.

Video in Spanish and English

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More Practice:
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Image for Spanish fruit vocabulary
Fruit in Spanish
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Spanish Story: A New Puppy

Spanish Story – A New Puppy

Spanish Short Story for Children in the 3rd person, present tense.   Video, Online Quiz +  Gap-Fill Worksheet.

Verbs and Vocabulary

Practice in the 3rd person Present Tense:

SER
Es  =  She is
Es hermosa   =  she is beautiful
Es cariñosa    =  she is affectionate

ESTAR
Está  =  She is
Está en el jardín  = she is in the garden.
Está en la ropa sucia =  she is in the dirty washing.

Tiene miedo    =  She is frightened

Le gusta = she likes
Le gusta jugar =  she likes to play

Le encanta la nieve = She loves the snow

Videos

Video clip with Subtitles in Spanish and English:

Video clip with ONLY Spanish Subtitles:

Spanish Story + Questions Worksheet

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image for simple Spanish story

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Spanish Story: Dogs at the River

Spanish Story for Children
– Dogs at the River

Spanish short story practice using Verbs in the 3rd person, present tense, to describe the activities of two dogs on a walk by the river.
One likes swimming, the other does not.

Vocabulary, Verbs, Video Clips, Worksheets + Online Quiz

Vocabulary

algo           =  something
también   =  as well

Nouns

La boca (f)                  the mouth
El río (m)                    the river
El agua (m)                 the water
El perro (m)               the dog
Los perros (mpl.)      the dogs
Los barcos (mpl.)      the boats
Un palito (m)              a little stick

Adjectives

mojado/a/os/as       wet
hermoso/a/os/as      beautiful
contento/a/os/as     happy, contented

Verbs

Find these verbs in the story:

Mira  =  Look!
Mira  = he/she looks

Hay = there is/there are

Tiene   =  he/she has
Llega    =  he/she arrives
Sale      =  he/she gets out
Espera = he/she waits

Se llama = he/she is called

Le gusta      = he/she likes
No le gusta = he/she doesn’t like

Le gusta nadar
=  he/she likes swimming
No le gusta nadar
= he/she doesn’t like swimming

Corre   = he/she runs
Corren = they run

Está  = he/she is
Está nadando  = he/she is swimming

El río está hermoso
= the river is (looking) beautiful

Están = they are
Están contentos = they are happy

Billy llega despacio
= Billy arrives slowly
Despacio is an adverb that describes HOW Billy arrives.

Videos

Spanish + English Subtitles:

Spanish + English:

Only Spanish Subtitles:

PDF Worksheets:

Dogs at the River in Spanish Worksheet 1

Dogs at the River in Spanish Worksheet 2

The Story / Video Transcript in Spanish

Mira el río.
Mira el perro.  Se llama Billy.
Le gusta nadar.
¡Está nadando!
Tiene un palito en la boca.
Billy sale del río.
Billy está mojado.
Maggie corre.
A Maggie no le gusta nadar.
Maggie mira algo.
Billy mira algo también.
Hoy el río está hermoso.
Billy está en el agua.
Maggie espera Billy.
Billy llega despacio.
Los dos perros corren.
¡Mira!  Hay barcos.
¡Maggie y Billy están contentos!
¡Hasta luego!
– – – – –

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image for Primary Spanish Story