Join in and sing along to this catchy little rap to learn how to pronounce Spanish Vowels A E I O U
Easy, funny rap for children:
La P con la A dice PA
La P con la E dice PE
La P con la I dice PI
La P con la O dice PO
La P con la U dice PU …
PA, PE, PI, PO, PU … ¡Sí Señor!
Challenge: To keep a straight face all the way through, right to the end of the crescendo ..!
Querer, Poder and Tener que are Spanish Modal verbs.
Learn the present tense of Querer, Poder and Tener que in the context of scoring goals in a Video Game.
Youtube Video, free Worksheet + an Online Quiz
= to want to
quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren
= to have to
tengo que, tienes que, tiene que, tenemos que, tenéis que, tienen que
= to be able to
puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden
– – – –
Modal Verbs always go with a second verb in the Infinitive.
E.g:
Quiero marcar un gol.
= I want to score a goal.
Puedo marcar un gol.
I can score a goal.
Tengo que marcar un gol.
I must score a goal.
Necesitar – to need to
Deber – to have to
Saber = To know how to
(Translate the passage into English)
¡Quiero!
¡Puedo!
¡Tengo que ..!
¡Quiero, puedo, tengo que … marcar un gol!
Quiero jugar en mi consola.
No puedes jugar.
Tienes que hacer tus deberes.
¡Tengo que hacer mis deberes!
¿Cuándo puedo jugar?
¡Sí! ¿Cuándo puede jugar?
¡Puedes jugar cuando terminas el trabajo!
…
Tengo un amigo. ¡Podemos jugar juntos!
¡Quiero ganar! ¡El quiere ganar también!
¡Queremos ganar!
¿A ver si puede marcar un gol?
¡Ay no, no puede!
Quiero jugar otra vez.
¡Vámonos!
¡Queremos!
¡Podemos!
¡Tenemos que marcar un gol!
Los jugadores quieren …
Los jugadores pueden …
¡Los jugadores tienen que ganar!
¡Los jugadores pueden ganar!
¡Ay no!
This quiz is also available on its own separate page here:
Spanish Modal Verb Quiz
– – – –
My Family in Spanish Vocabulary + Gender: Practice via a short story, video clips an online quiz and a printable worksheet.
Spanish + English Subtitles:
una familia the family
mi familia my family
los padres the parents
una mamá a mum
una madre a mother
una madrastra a stepmother
un papá a dad
un padre a father
un padrastro a stepfather
una esposa a wife
un esposo a husband
un marido a husband
los hijos the children
un hijo a child
un hijo a son
una hija a daughter
los hermanos the brothers and sisters
un hermano a brother
un hermano mayor an older brother
un hermano menor a younger brother
una hermana a sister
una hermana mayor an older sister
una hermana menor a younger sister
los abuelos the grandparents
un abuelo a grandfather
una abuela a grandmother
los nietos the grandchildren
un nieto a grandson
una nieta a granddaughter
los tíos the uncles and aunts
un tío an uncle
una tía an aunt
los primos the cousins
un primo a boy cousin
una prima a girl cousin
MY = Mi, Mis
HIS/HER = Su, Sus
Version Two with ONLY Spanish subtitles:
¡Hola! Me llamo Maggie.
Soy una esposa
Mi marido se llama Riddick.
Soy una mamá.
Tengo una familia.
Es mi hijo mayor.
¡Es una niña!
¡Tengo mucho trabajo!
¡Mis hijos!
Las tres hermanas se van.
Su hermano se queda en casa.
Le gustan los abrazos.
¡Le encantan los abrazos!
Me da besos.
Me gusta vivir con mi hijo.
Se llama Billy.
La hermana menor de Billy viene de visita.
Regresa a casa.
¡Le gusta la cama de su hermano!
¡No pasa nada porque su hermano es simpático!
¡Los abuelos!
Este es el abuelo de Billy.
Esta es su abuela.
¡Aquí está su abuela y su madre con sus hermanos!
Billy tiene cinco tíos y tres tías.
¡Mi familia!
This quiz is also available on its own separate page:
Online Quiz
Mis Manitas is a gentle Spanish lullaby –
Miss Manitas = My Little Hands
It is a gentle clapping song for babies and young children.
(Start with hands behind your back and follow the actions)
1.
Saco mis manitas
y las pongo a bailar
Las abro, las cierro
y las vuelvo a guardar
I take out my little hands
and I make them dance.
I open them, I close them
and I put them away again
(behind back)
2.
Saco mis manitas
y las pongo a danzar
Las abro, las cierro
y las vuelvo a guardar.
I take out my little hands
and I make them dance.
I open them, I close them
and I put them away again.
3.
Saco mis manitas
y las pongo a palmear
Las abro, las cierro
y las vuelvo a guardar
I take out my little hands
and I clap them together.
I open them, I close them,
and I put them away again.
Meet the characters in the video clip, all in different moods, some enthusiastic, others fed up, friendly or self-important.
It makes a difference how you speak to people, not just what you say.
(How about a role play in which children could act out the different scenarios).
¡Hola! Hello!
¿Qué tal? How are you?
¿Cómo estás? How are you?
Bien gracias Fine thank you.
Encantado(a) Delighted to meet you
Le presento a … Let me introduce you to …
Buenos días Good morning
Buenas noches Good night
Buenas tardes Good afternoon
Hasta luego See you later
Hasta pronto See you soon
¡Adiós! Goodbye!
¡Hola!
Buenos Días.
¿Qué tal?
Aquí estoy …
¿Y tú? ¿Cómo estás?
Bien gracias. Le presento a mi hermana.
¡Encantado!
¡Encantada!
Le presento a …
¡Buenos días Señora Gata!
Buenos días perros. ¿Cómo están?
¡Muy bien gracias! ¿Y usted?
¡Adiós!
Hasta luego …
¡Buenos días Felix! ¿Cómo estás?
¡Hola Oscar! Estoy bien gracias. Hasta luego.
¡Hasta luego Oscar!
¡Adiós! ¡Hasta luego!
Se llama …
¡Hola! ¿Qué tal?
Le presento a mi amigo.
¡Se llama Billy!
¡Hola! ¡Le presento a mi amigo!
¡Se llama Agustín!
¡Hasta pronto! (x4!)
¡Buenas noches!
¡Buenas noches Billy!
¡Buenas noches a todos!
Vocabulary for Family Members: My Family in Spanish
– Learn numbers 1 to 10 in Spanish by counting fruit with the friendly monkey on the video.
– Learn some Spanish fruit vocabulary and its gender … because fruit in Spanish is either masculine or feminine.
Masculine Fruit:
A banana un plátano
A blueberry un arándano
A peach un melocotón
An apricot un albaricoque
Feminine Fruit:
A raspberry una frambuesa
A nectarine una nectarina
An apple una manzana
A strawberry una fresa
A raisin una pasa
Un, Uno, Una = One in Spanish
1 un, uno, una
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
Un or Una also means: a or an
‘Un’ is for masculine words
Eg:
Un melocotón(m) – a peach
¿Quieres uno? = Do you want one?
– – –
‘Una‘ is for feminine words
E.g.
una manzana (f) = An apple
¿Quieres una? = Do you want one?
Downloadable Worksheet:
Count to 10 in Spanish
Un mono, un oso, un plátano
Un mono, dos frambuesas
– una, dos
¡Uy! ¿Dónde está su cabeza?
Un mono, tres arándanos
– uno, dos tres
Un mono, cuatro melocotones
– uno, dos, tres, cuatro
Un mono, cinco albaricoques
– uno, dos, tres, cuatro, cinco
Un mono, seis nectarinas
– una, dos, tres, cuatro, cinco, seis
Un mono, siete manzanas
– una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete
Un mono, ocho fresas
– una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho
Un mono, nueve pasas
– una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve
Un mono, diez albaricoques
– uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez
¡Hasta luego!
Click here to sing and count Spanish numbers 0 – 10 in a song.
More Food Practice:
Spanish Food and Drink Resources
= Maggie es traviesa
Spanish Short Story about Possession, with Video clips, a Worksheet and an Online Quiz.
Mi juguete = My toy
Mi is a possessive adjective which describes the noun ‘juguete’ by saying who it belongs to:
What kind of toy is it? It is my toy!
Es mío = It’s mine
Mío is a possessive pronoun.
Pronouns do not just describe nouns, they take their place!
2. Repeat with only Spanish subtitles:
This quiz is also available on its own separate page here:
online quiz
– – – –
Worksheet
Este es Billy.
“¡Mucho gusto!
Le presento a mi mamá. Se llama Maggie.
La quiero mucho.
¡Ella manda!
Mira lo que hace …
Es la mañana. Queremos salir.
¡Socorro!
Tiene mi juguete! ¡Es mío! Es mi juguete.
Quiero mi juguete. Tienes mi juguete.
¡Maggie es muy traviesa!
¡Le gusta esconder mi juguete!
Está corriendo. Mira lo que hace.
Esconde mi juguete. Entierra mi juguete.
Mi pobre juguete.
¡Esto no me gusta!”
Learn the vocabulary for items in a pencil case and their gender: Short sentences in Spanish introduce pencil case items using the 1st person of the verb Tener:
Tengo = I have
Tengo un lápiz (m) = I have a pencil
Tengo una goma (f) = I have a rubber
Listen and join in with the video clip. Do the online quiz, read the transcript below, and do the Worksheet
un estuche (m) a pencil case
un bolígrafo (m) a biro
un lápiz (m) a pencil
un sacapuntas (m) a pencil sharpener
un cuaderno (m) a notepad
un cartucho (m) a cartridge
un libro (m) a book
una regla (f) a ruler
una goma (f) a rubber
una pluma (f) a pen
una papelera (f)
a wastepaper bin
los lápices de colores (m)
the coloured pencils
el papel (m) the paper
la cola (f) the glue
las tijeras (f) the scissors
la basura (f) the rubbish
This quiz is also available on its own separate page here:
online quiz
Worksheet: Tengo + Pencil Case Items
¡Tengo!
Tengo una mochila
La mochila(f) the rucksack
Tengo un estuche
El estuche(m) the pencil case
¿Qué tengo en mi estuche?
What do I have in my pencil case?
Tengo una pluma
La pluma(f) the pen
Tengo un lápiz
El lápiz(m) the pencil
Tengo una goma
La goma(f) the rubber
Tengo un cuaderno
El cuaderno(m) the exercise book
Tengo un libro
El libro(m) the book
Tengo papel
El papel(m) the paper
Tengo tijeras
Las tijeras(fpl) the scissors
Tengo una regla
La regla(f) the ruler
Tengo cartuchos
Los cartuchos(mpl) the cartridges
Tengo un bolígrafo
El bolígrafo(m) the biro
Tengo cola
La cola(f) the glue
Tengo lápices de colores
Los lápices de colores(mpl) the coloured pencils
Tengo un sacapuntas
El sacapuntas(m) the pencil sharpener
¿Y ahora qué?
Pongo la basura aquí.
I put the rubbish here.
Tengo una pregunta para Billy.
I have a question for Billy
¿Tienes vergüenza?
Are you ashamed?
¡Sí, tengo vergüenza!
Yes, I am ashamed!
– – –
To learn more about the verb TENER go to:
Uses of Tener – Tengo
Verb Practice in the 3rd Person Present Tense
Video + Worksheet to help children to understand the difference between Ser and Estar:
Use SER for What + Who.
What? = ¿Qué?
What is it? = ¿Qué es?
What is that? = ¿Eso qué es?
Use ESTAR for Where.
Where? = ¿Dónde?
Where is it? = ¿Dónde está?
un mono (m) a monkey
una cama (f) a bed
una escalera (f) a staircase
una perra (f) a female dog
un cachorro (m) a puppy
un polluelo (m) a young bird
una mamá (f) a mother
una caja (f) a box
un amigo (m) a friend
una niña (f) a girl
un oso (m) a bear
un pájaro enojado (m)
an angry bird
¿Quién? Who?
No sé I don’t know
(saber = to know)
¿Qué es? ¿Dónde está?
¿Eso qué es?
Es un mono. ¿Dónde está? Está en la cama.
¿Eso qué es? Es una muñeca.
¿Dónde está? Está en la escalera.
¿Eso qué es? Es una perra.
¿Dónde está? Está con sus cachorros.
¿Qué es? Es un polluelo.
¿Dónde está? Está con su mamá.
¿Qué es? Es un cachorro.
¿Dónde está? Está en una caja.
¿Qué es? Es un pájaro enojado.
¿Dónde está? Está con un amigo.
¿Eso qué es? Es una niña.
¿Quién es? No sé.
¿Dónde está? Está con un oso.
– – – – – –
Translation Practice Worksheet
Present Tense of Ser:
Soy, eres, es, somos, sois, son
Present Tense of Estar:
Estoy, estás, está, estamos, estáis, están
More Ser and Estar:
Soy or Estoy – what’s the difference?
ESTAR + The Present Continuous
Easy Re-fried Bean Recipe + Video in Spanish
Refried beans are normally cooked slowly for several hours.
This recipe takes a short cut and uses tinned beans which are still delicious.
Ingredients:
1-2 tbsp sunflower oil
2 onions – chopped
4 garlic cloves – crushed
2x 400g cans kidney beans
500g carton of tomato passata
2 tsp cumin
4 tsp paprika
1 red pepper
1 beef stock cube – crumble between fingers
juice of one lemon
Method:
Heat the oil in heavy casserole over direct heat.
Stir fry the onions and garlic until soft.
Stir in the kidney beans, chopped red pepper and tomato passata.
Add the cumin, paprika and crumbled stock cube
Stir in the lemon juice
Bring to the boil and then simmer gently on a low heat or place in a pre-heated oven at 170C for 1 hour.
Purée the cooked beans using a handheld blender or a potato masher.
Serve hot sprinkled with grated cheddar cheese, a few chopped coriander leaves, a spoonful of sour cream perhaps, and some tortilla chips.
It is also delicious to heat, chop and add a few pieces of chorizo to the dip just before serving.
Suitable for freezing: Store in small freezer bags for use when required.
(For a more traditional version of this recipe, replace the passata, lemon juice and stock cube with water, salt and a few slices of bacon or chorizo)
An essential, protein-rich food in Mexico and Central America, the beans in this recipe can be kept whole and used in Bean quesadillas.
Purée or mash them up, and they become frijoles refritos, an excellent dip, filling for a tortilla, or accompaniment to add Latin American flavour to a meal.
Downloadable PDF of the Recipe
In Honduras frijoles refritos are served in a clay pot called an ANAFRE:
The ANAFRE contains hot coals. The beans are served hot with melted cheese, cream and chopped coriander + tortillas or tortilla chips on the side.
Refried beans are often served with fried eggs, rolled up in a tortilla for a snack lunch, or served as part of a main course with meat, grated cabbage, fried banana, rice, and ‘chismol’ – a ‘salsa’ made of tomatoes, onions and peppers.
More Practice:
Spanish Food and Drink Resources
Questions and Answers in Spanish about a boy’s summer activities and experiences at home and on holiday for practice answering in the 1st person using present, past and near future tenses.
Video clip, Video Transcript, Online Quiz + Worksheets:
– Verbs + Translations Worksheet
– Gap Fill Worksheet
Ir = to go
Voy = I go
Voy a ir = I am going to go
Fui = I went
(Find them in the video + transcript)
Poder to be able,
Querer to want,
Hacer to do,
Gustar to like,
Tomar to have,
Usar to use,
Ver to see,
Salir to go out, leave,
Comer to eat,
Viajar to travel,
Ir to go,
Venir to come,
Destruir to destroy,
Dar to give,
Pasar to spend (ref: holidays),
Estar to be
¡Por fin puedo hacer lo que quiero!
¿Qué haces entonces?
Bueno, me gusta tomar una siesta.
Uso el portátil.
Veo mis amigos.
Tomo fotos en el jardín.
Salgo con mis amigos.
¿Vas de excursión?
Sí, a veces voy de excursión.
Por ejemplo ayer fui a la playa.
Fui con mis hermanas.
Y la semana pasada fui de visita a Londres.
Fui a un restaurante mejicano.
¡Comí frijoles refritos con queso!
¡Me gustó mucho Londres!
¿Vas a ir de vacaciones?
Sí, voy a ir de vacaciones.
¿Qué vas a hacer?
La semana que viene voy a viajar en avión.
¿A dónde vas a ir?
Voy a ir a Nápoli. Voy a ir a ver el volcán.
¡Cuidado! ¡Al regreso voy a hacer preguntas!
¡El regreso!
¿Bueno, qué hiciste en Italia?
Fui a ver el volcán.
¡El volcán destruyó esta ciudad antigua!
Además hice mucha natación.
¡Comí muchos helados!
¡Vi muchas motos!
¡Y un camarero me dio un limón enorme!
¡Pasaste unas buenas vacaciones!
¡Sí, pasé unas vacaciones muy buenas!
¡Pero me gusta estar en casa también!
Translate these Questions + Answers from the story: 1. Qué haces en casa durante el verano? 2. A dónde vas de excursión? 3. ¿Qué comiste en Londres? 4. ¿A dónde vas a ir en avión? 5. ¿Qué hiciste en Italia? 6. ¿Te gusta estar en casa? This quiz is also available on its own separate page: (Click here for practice using IR + Infinitive)
a) Veo mis amigos
b) Tomo fotos en el jardín.
c) Salgo con mis amigos.
a) Voy a la playa.
b) Voy de visita a Londres.
Comí frijoles refritos con queso.
Voy a ir a Nápoli.
a) Fui a ver el volcán.
b) Comí muchos helados.
Sí, me gusta estar en casa también.Online Quiz
Online Quiz
Summer in Spanish Video, printable worksheet and description with focus on nature and summer activities in the UK.
This resource includes a few weather terms (hace frío, hace sol, hace buen tiempo), and practice using Ser and Estar in the present tense.
el verano summer
el tiempo the weather
las plantas the plants
las babosas the slugs
la temporada the season
las vacas the cows
los terneros the calves
una plasta de vaca – a cowpat
el sol the sun
el abejorro the bumblebee
la abeja the bee
las flores the flowers
la tele the television
el tenis the tennis
los concursos the competitions
el deporte sport
los exámenes the exams
las vacaciones the holidays
coger una insolación – to get sunburnt
Examples of words that can lead to understanding other words:
– A Slug in Spanish = Una babosa:
Babear is the Spanish Verb for ‘to drool’.
Baboso is the adjective, which can also be used as a derogatory noun, ‘un baboso’.
– A cowpat in Spanish = Una plasta de vaca: Aplastar is the Spanish Verb for ‘to smash, to crush, to splat!’
Summer in the UK: Yes, it rains, but plants grow, and it makes sunny days even more wonderful. School, Wimbledon, sport, exams, green countryside, a longing for the summer holidays – In Spanish.
Spare a thought for places with water shortages …
El Verano en Inglaterra:
¡Es por fin el verano!
Empieza el veintiuno de junio.
Es el día más largo del año.
No hace siempre buen tiempo,
pero eso no importa.
Las plantas necesitan agua.
¡Las babosas están muy contentas en la lluvia!
Todo crece muy rápido.
Aquí están las plantas en la primavera …
¡Miran como están ahora!
¡Es la temporada de las fiestas!
Esto es un pastel de fresas francés.
¡Qué rico es!
¡Uy! ¡Las vacas tienen terneros!
¿Quieres saber lo que es?
Es una plasta de vaca.
A veces hace frío en verano.
¡Pero cuando hace sol es maravilloso!
¡Cuidado! ¡Puedes coger una insolación!
Mira el abejorro,
y aquí está una abeja.
Las flores en junio son magníficas.
¡Hay tenis en la tele!
¿Quién va a ganar?
Hay concursos de deportes en la escuela,
y algunos exámenes.
¡Llegan por fin las vacaciones de verano!
¡Qué tengan buenas vacaciones!
There is useful SER and ESTAR practice in the above description of summer. Translate the following English sentences, taking care to choose the right verb:
It is summer. _______________________________.
The slugs are happy. ___________________________________________________________.
Here are the plants in Spring. _____________________________________________________.
Look how they are now! ___________________________________________________________!
It is the season for parties. ________________________________________________________.
This is a French strawberry cake. ____________________________________________________.
Friendly Spanish Listening Practice about two dogs having supper.
They are eating …
This verb tense is called the present continuous:
Maggie está comiendo = Maggie is eating
Billy está masticando = Billy is chewing
– – –
Look out for the phrase lo siento
lo = it
lo siento = I am sorry (about it)
La Cena
Es la hora de comer.
Los perros tienen hambre.
Maggie está comiendo.
Billy está comiendo.
Maggie termina primera.
Billy termina segundo.
Billy todavía tiene hambre.
Maggie quiere más también.
Uno para Billy y uno para Maggie.
¡Uy! ¡Qué dientes Maggie!
Billy lo mastica muy rápido.
Maggie va más despacio.
Todavía está masticando.
Lo siento pero ya no hay más.
¡Pobre Billy!
– – –
More Spanish Food and Drink resources go to:
Spanish Food and Drink Practice
To learn more about the present continuous in Spanish go to:
Spanish Present Continuous Tense Practice
Spanish to English Translation Worksheet
Practice via a Video, Online Quiz + Worksheet
A = To, at, on
DE = from, of
EN = in, at, on
2. A, DE and EN – Audio in Spanish AND English
This quiz is also available on its own separate page here:
Online Quiz
1. Este animal viene (from) Perú.
2. Doy el helado (to) Maggie.
3. Mira (to) la izquierda.
4. El insecto está (in) mi mano.
5. Este baile es (from) Inglaterra.
6. El perro está (at) la peluquería.
7. Van (to) colegio.
8. Me acuesto (at) las nueve.
9. Voy (on) pie.
10. La mariposa está (on) el suelo.
11. Estos niños son (from) Centroamérica.
12. Doy un palito (to) Billy.
13. Voy (to) trabajo.
14. El pájaro está (in) el árbol.
15. Mira (to) la derecha.
16. El cachorro está (in) la caja.
17. El perro está (on) el suelo.
– – – – –
For Por and Para Practice go to: Por y Para
For a variety of Spanish Prepositions for Beginners go to:
Spanish Preposition Practice
Para = For, to
Por = For, in, along, around, through, out of, on behalf of, because of.
Spanish prepositions Por and Para – Grammar + Practice in context via a video clip, online quiz + Gap Fill Exercise:
(The worksheet can be self-checked via the video)
PARA = FOR:
El regalo es para mí.
The present is for me.
PARA = TO (with infinitive verbs):
Voy a la cantina para comer.
I go to the canteen to eat.
+ Use Para with the verb viajar (to travel)
Viajo para España
= I travel to Spain.
. . . .
POR = FOR (to say thank you):
Gracias por los globos
= Thank you for the balloons.
POR = IN (the morning/afternoon/evening):
Tomo un café por la mañana.
= I have a coffee in the morning.
POR = Along, Around, Through, Out of:
Paso por la puerta
= I go through the door.
Caminan por la calle.
= They walk along the road.
Anda por la ciudad.
= He walks around the city.
Miro por la ventana.
= I look out of the window.
POR = Because of, On behalf of, Thanks to:
– Compro el helado por mi hermana.
I buy the ice-cream on behalf of (for) my sister.
– ¡Por suerte llego a tiempo!
= Luckily (thanks to luck) I arrive on time!
POR = FOR (to pay for things):
Pago por el billete de tren
I pay for the train ticket
Follow-up Gap fill exercise:
Por and Para Worksheet
This quiz is also available on its own separate page here:
Online Quiz
. . .
Daily Routine + Time in Spanish Vocabulary + Practice via a Video Clip, online quiz and worksheet.
Follow a boy’s daily activities using a large variety of verbs, including reflexive verbs, in the 1st person present tense.
¿Cuándo te despiertas?
When do you wake up?
¿A qué hora te levantas?
What time do you get up?
¿Cuándo desayunas?
When do you have breakfast?
¿Qué haces a las ocho?
What do you do at eight o’clock?
¿Qué haces a las doce?
What do you do at noon?
¿Cuándo vuelves a casa?
When do you return home?
¿Qué haces a las cuatro?
What do you do at four o’clock?
¿Qué haces por la tarde?
When do you do in the afternoon?
¿Cuándo cenas?
When do you have supper?
¿Cuándo te acuestas?
When do you go to bed?
la una = 1 o’clock
las dos = 2 o’clock
las ocho = 8 o’clock
Es la una = it is 1 o’clock
Son las dos = it is 2 o’clock
Son las ocho = it is 8 o’clock
y media = half past
y cuarto = quarter past
menos cuarto = quarter to (= less a quarter!)
Son las ocho y media.
= It is half past eight.
Son las dos y cuarto.
= It is quarter past two.
Son las tres menos cuarto.
= It is quarter to three.
¿A qué hora te levantas?
What time do you get up?
Me levanto a las siete.
= I get up at 7 o’clock
A las siete y media = At half past 7
A las siete y cuarto = at quarter past 7
A las ocho menos cuarto = at quarter to 8
Me levanto a las siete y cuarto.
= I get up at quarter past seven.
Me levanto a las ocho menos cuarto.
= I get up at quarter to eight.
(The verbs are in the infinitive. The Video Clip uses the verbs in the 1st person present tense)
Reflexive Verbs:
(reflexive verbs always have a reflexive pronoun)
despertarse to wake up
vestirse to get dressed,
lavarse to get washed,
levantarse to get up,
ponerse to put on
acostarse to go to bed
Other Verbs:
preparar to prepare
ayudar to help
terminar to finish
estudiar to study
descansar to rest
comer to eat
cenar to have supper
salir to go out
volver to return
ir to go
jugar to play
hacer to do
leer to read
This quiz is also available on its own separate page:
Online Quiz
– – –
To learn more about Reflexive Verbs go to:
Reflexive Verbs – Grammar + Story
They describe nouns.
They go after the noun in Spanish and normally need to agree with it.
E.g.
El perro(m) blanco = the white dog
Las casas(f) blancas = the white houses
BUT:
Blue, Brown, Green and Grey only change from Singular to Plural:
Azul – Azules
Marrón – Marrones
Verde – Verdes
Gris – Grises
E.g:
El perro marrón = the brown dog
La casa marrón = the brown house
Las casas marrones = the brown houses
These are colours that never change their endings.
Colour combinations are invariable.
E.g:
La flor(f) es azul claro.
= The flower is light blue.
‘De color’ is a useful phrase to use with invariable colours.
E.g.
Las flores son de color azul claro.
= The flowers are light blue.
Naranja (Orange) and Rosa (pink) are also invariable.
E.g.
El cerdo rosa
= the pink pig
El lápiz naranja
= the orange pencil.
Study the colours and their endings on this table.
Watch and join in with the video, do the online quiz
+ Worksheet:
This quiz is also available on its own separate page:
Online Quiz
– – – –
Now go on to Describe Animals by their colour:
Animals + Colours in Spanish
– How to ask if there is a table free in Spanish.
– Do you like going out to eat or to have a drink in Spanish.
– Do you like having a barbecue, trying Mexican food, or having afternoon tea like they do in Spain?
Questions, Video, Worksheet + Online Quiz
¿Está todo reservado? = Is everything reserved?
¿Tienen una mesa? = Do you have a table?
Te gusta salir a tomar algo? = Do you like going out for a drink?
¡Sí, me encanta! = Yes, I love it!
Te gusta salir a comer? = Do you like going out to eat?
¡Tienes que probar el dulce de leche!
= You must try the dulce de leche (caramel)
un asado – a barbecue
un plato principal – a main course
una merienda – afternoon tea/something for afternoon tea
una horchata – a drink made with tiger nuts
un helado – an ice-cream
el queso – cheese
Do you know what these are?
El guacamole
El turrón
La sobrasada
Los frijoles refritos
Chocolate con Churros
Audio + Subtitles in Spanish AND English:
Repeat of the Video ONLY in Spanish (with NO subtitles)
This quiz is also available on its own separate page here:
Online Quiz
(The video has subtitles in Spanish AND English)
¿Te gustan las fiestas?
¡Sí! Me encantan, sobretodo cuando hay música.
¿Te gusta salir a tomar algo con amigos?
¡Sí! ¡Me encanta salir a comer o a tomar algo!
¡En casa hay que trabajar!
A ver si tienen una mesa.
¿Está todo reservado?
¡Tenemos hambre!
Cada uno tiene un plato principal diferente.
Esto es un asado. ¿Te gusta?
Es bueno comer al aire fresco también … cuando está permitido.
¿Tú qué quieres?
¡Quisiera un helado por favor!
Esto es un anafre: Frijoles refritos con queso y tortillas.
Me gusta la comida de Centroamérica.
La comida mejicana es parecida.
El guacamole por ejemplo …
¡Y tienes que probar el dulce de leche!
¡En España hay turrón!
¿Quieres comer un poquito?
Los españoles comen una merienda por la tarde.
Sobrasada con pan por ejemplo, chocolate con churros ….
¡Quizás una horchata!
¡Tal vez un helado!
¡Me gusta mucho la merienda!
– – – – –
Downloadable Food and Drink Translation PDF Worksheet
More Spanish Food and Drink Practice:
Describe Food in Spanish, talk about Breakfast in a Hotel etc…
Food and Drink in Spanish
For more resources about Food and Drink in Spanish go to:
SPANISH FOOD AND DRINK RESOURCES
Breakfast Food and Drink Vocabulary and Practice in the context of a hotel buffet catering for tourists from different countries.
Video, Worksheet + Online Quiz
Chocolate con Churros is a famous Spanish breakfast or afternoon snack (merienda).
Madalenas, plain cupcakes with crusty sugar on the top, are also popular for breakfast in Spain.
¿Qué voy a comer?
What am I going to eat?
¿Qué voy a tomar?
What am I going to have?
¿Te gusta?
Do you like it?
¿Cuál es tu fruta preferida?
Which/what is your favourite fruit?
¿Qué voy a escoger?
What am I going to choose?
el desayuno breakfast
el hotel the hotel
la fruta the fruit
la sandía the watermelon
las uvas the grapes
la ensalada de frutas the fruit salad
la bebida the drink
el jugo the juice
el chocolate caliente the hot chocolate
la carne the meat
el huevo the egg
el pastel the pastry
el pan the bread
la mantequila the butter
la mermelada the jam
Quisiera = I would like
Lo bueno es = The good thing is …
Lo malo es = The bad thing is …
This quiz is also available on its own separate page:
Online Quiz
(the video has Spanish AND English subtitles)
El Desayuno.
¡Qué suerte!
Estoy de vacaciones en un hotel.
Cuando estoy en un hotel hay cosas que me encantan.
¡Más que todo me gusta comer!
¡Sí! ¡Me encantan los desayunos en hoteles!
¡Lo bueno es que hay tanta variedad!
¡Lo malo es que como demasiado!
Siempre empiezo con fruta.
¡Mira! Hay sandía. ¿Te gusta la sandía?
A mi me gusta mucho.
Hay piña también, y uvas blancas y negras.
¿Cuál es tu fruta preferida?
Mi fruta preferida es la sandía. ¿Y tú?
Yo prefiero comer una ensalada de frutas.
Ahora las bebidas. ¿Qué voy a tomar?
¿Jugo de manzana? ¿Jugo de naranja?
Quisiera un jugo de manzana por favor.
Quisiera un chocolate caliente por favor.
¡Ahora más comida! ¿Qué voy a escoger?
Hay quesos. Hay jamón y otras cosas.
Hay huevos cocidos. ¡Hay deliciosos pasteles!
¡Me duele el estómago!
Pero todavía queda pan, con mantequilla y mermelada.
¡Qué rico es el desayuno en un hotel!
¡En España la gente no suele comer mucho para el desayuno, pero el chocolate con churros es fenomenal!
Click here for more resources on this topic:
SPANISH FOOD AND DRINK RESOURCES
+ Simple Health Problems
Learn how to say you need a doctor + describe simple health problems such as having a sore throat, a broken limb, a fever, a headache, or a cold in Spanish.
Vocabulary, Video clip, Online Quiz + Worksheet.
¿Me puede ayudar? Can you help me?
Necesito un médico I need a doctor.
¡Me duele! It hurts!
Me duele la cabeza My head hurts
Me duele el oído I have an earache
Me duele la garganta My throat hurts
Estoy cansado I am tired
Estoy enfermo I am ill
Estoy mareado I feel dizzy
Estoy resfriado I have a cold
Estoy constipado I have a cold
Tengo fiebre I have a temperature
La cabeza the head
La nariz the nose
La boca the mouth
La oreja the ear (the part you can see)
El oído the ear
La garganta the throat
La muñeca the wrist
El brazo the arm
El pie the foot
To learn Spanish Vocabulary for Body Parts go to:
Parts of the Body in Spanish
This quiz is also available on its own separate page:
Online Quiz
ME DUELE:
Mi muñeca está rota. Me duele.
¿Y tú? ¿Qué te pasa? ¿Estás enferma?
¡Sí! Me duele la cabeza.
¿Y tú? ¿Qué te pasa?
Me duele el pie.
Están en el consultorio médico.
Hacen cola en la sala de espera.
¡Buenos Días Doctor!
Buenos Días. Pasen, uno por uno por favor.
Cuéntame. ¿Qué te pasa?
Me duele el brazo,
y me duele la boca también.
Me duele la oreja.
¡Estoy cansado! ¡No se por qué!
Me duele la cabeza.
Estoy cansado. Me siento mal.
Me duele el estómago.
Me duele la nariz también.
Me duele la garganta y estoy constipado.
Me duele el oído.
Bueno. Esto es una receta.
Hay que tomar un medicamento,
unas pastillas,
usar una tirita,
y descansar mucho.
¡Gracias Doctor!
Un poquito más …
¿Me puede ayudar? Necesito un médico.
Estoy enfermo.
Estoy mareado.
Estoy resfriado.
Estoy constipado.
Tengo fiebre.
