Category Archives: Learn Spanish Online

Argentina + Alfajores

Spanish Recipe for Kids – Alfajores

All countries and areas around the world have traditions built up over many years, and many of those traditions involve food, the preparation of it and the recipes that have evolved.
Everybody loves biscuits …
In Argentina the most well-known biscuits are called Alfajores, and they are frequently filled with Dulce de Leche, the most traditional and popular sweet filling not only in Argentina but also in the rest of South America.

Dulce de Leche

Dulce de Leche is like caramel but it does not contain any butter or margarine.  It is made from cooking milk and sugar for a very long time.
An easy way to make your own Dulce de Leche is to put a tin of condensed milk in a saucepan with enough water that it covers the tin completely, bring the water to the boil, and simmer with the lid on for 3 hours (easier still if you can just leave it simmering in the oven for that time).

What are the most traditional cakes and biscuits where you live?  Is there anything special about them?  Do they have a story?  Were they invented by mistake?!

Do read the recipe below and have a go at making ALFAJORES with DULCE DE LECHE. This is a printable worksheet of the recipe:
A Green Mouse Alfajores Recipe

But first, do some Spanish Practice via this video, transcript, and printable worksheet:

Argentina + Alfajores Recipe Video


Video Transcript

Argentina es un país.
Tiene 23 provincias.
América del Sur es un continente.
Argentina está en el extremo sur de Sudamérica.
Sudamérica es lo mismo que América del Sur.
Esta galleta se llama un alfajor.
Esta crema se llama dulce de leche.
Los sudamericanos comen muchos alfajores y mucho dulce de leche.
Son parte de su cultura y tradición.
¡Alfajores llenos de dulce de leche son muy ricos!
Un poquito de coco rallado es una buena idea también.
El resultado es bonito y delicioso.
Cada provincia de Argentina tiene una receta de alfajores preferida, cada país en Sudamérica también.

– – –

Easy Alfajores Recipe

300g plain flour
200g caster sugar
100g soft butter
1 egg (beaten)
grated coconut (optional)

For the filling: 
Dulce de Leche!
(buy a jar or buy a tin of condensed milk and make your own – see above)

– Mix the dry ingredients together
Rub in the butter
– Mix in the beaten egg to form a soft dough
– Roll out the dough with a rolling pin to about 0.5cm thick on a floured surface.
– Use cookie cutters to cut out round shapes about 4cm wide.
– Place them evenly on non-stick baking trays.

Bake, one tray at a time, in a pre-heated oven, 180C, for 8 minutes approximately.  The biscuits need to be dried out/cooked through but not golden brown. To check if they are done, pick one up gently and look underneath.
If the dough is still slightly wet on the underside of the biscuit put the biscuits back in the oven for a little longer.
(There is no point in having raw biscuits – better golden than raw)

When the biscuits have cooled they can be stored or even frozen until you are ready to eat them.
When you ARE ready, put some grated coconut in a flat bowl and open a jar/tin of dulce de leche.  Turn the biscuits upside down and put two biscuits together at a time with  a generous 1cm+ layer of dulce de leche in the middle.
Squeeze the biscuits together so that the dulce de leche sticks out a little.
Roll the biscuit sideways along the grated coconut so that it sticks to the dulce de leche.

When all the biscuits are ready, sprinkle a little grated coconut over them for decoration and serve.

Spanish Body Parts + Verbs

Spanish Verbs + Parts of the Body

Parts of the body in Spanish + verbs in the 1st person to say what you do with your body:
Mi Cuerpo = My Body
Mi, Mis = My
Tu, Tus = Your
(they are possessive adjectives)

¿Qué haces con tu cuerpo?
What do you do with your body?

Vocabulary, Verbs, video clip,
Online Quiz + Worksheets.


Mi cabeza (f)      – my head
Mis ojos (m)       – my eyes
Mis orejas (f)     – my ears
Mi nariz (f)         – my nose
Mi boca (f)          – my mouth
Mis dientes (m) – my teeth
Mis brazos (m)  – my arms
Mis manos (f)    – my hands
Mis dedos (m)   – my fingers
Mis piernas (f)  – my legs
Mis rodillas (f)  – my knees
Mis pieds (m)    – My feet


Pensar     – to think
pienso   – I think

Mirar       – to look
miro        – I look

Escuchar  – to listen
escucho  – I listen

Masticar   – to chew
mastico  – I chew

Abrazar    – to hug
abrazo    – I hug

Saltar       – to jump
salto       – I jump

Patinar    – to skate
patino    – I skate

Usar         – to use
uso          – I use

Comer    – to eat
como     – I eat

Escribir   – to write
escribo  – I write

Ver       – to see
veo      – I see

Oír      –  to hear
oigo    – I hear

Oler     – to smell
huelo  – I smell

Video clip

Online Quiz

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Worksheet 1 – Body Parts
Worksheet 2 – Verbs

Video Transcript:

Mi Cuerpo
¿Qué haces con tu cuerpo?
¿Qué haces con tu ..?
¿Qué haces con tus ..?
Tu cabeza, tus orejas, tu nariz, tu boca, tus dientes, tus manos, tus dedos, tus brazos, tus piernas, tus rodillas, tus pies.

Pienso con mi cabeza.

Miro con mis ojos.
Veo con mis ojos.
Huelo con mi nariz.
Oigo con mis orejas.
Escucho con mis orejas.
Como con mi boca.
Como con mis manos.
Comos con mis dedos.
Escribo con mi mano izquierda.
Escribo con mi mano derecha.
Mastico con mis dientes.
Abrazo con mis brazos.
Salto con mis piernas.
Patino con mis pies.
Uso mis rodillas también.

El Perro de mi Abuelo

Spanish Story in the Imperfect Tense

El Perro de Mi Abuelo
Practice using the Imperfect Tense in a true story about a family dog in 1930’s Spain.
Video, the story in Spanish and English, printable worksheets + an online quiz:
Gap fill Worksheet,
Questions Worksheet,
+  Online Quiz.

Pick out the verbs in the Imperfect Tense.
The story ends in the Preterite Tense. Why?


With Spanish subtitles:

NO Subtitles:

The Story in Spanish

El Perro de mi Abuelo
Maggie era mi perro y la mamá de Billy. Era blanca y negra. La quería mucho.
¡Hace muchos años mi padre tenía un perro blanco y negro también! Se llamaba Bonzo y vivía en España con mi papá y mis abuelos.
A mi abuelo le gustaban los animales, sobretodo los perros callejeros, como Bonzo.  Mi abuelo había rescatado Bonzo de un barco en que se había caído rompiendo una de sus patas.
Pensaba que los perros callejeros eran interesantes y valientes. Sonreía cuando los veía durmiendo tranquilamente en medio de la carretera.
Bonzo era inteligente y muy divertido. Usaba solo tres patas para correr por causa del accidente en el barco.
En esa época existía la profesión de ‘perrero’.
  El perrero se encargaba de echar los perros callejeros de los lugares públicos.
Toda la familia tenía miedo del perrero y se preocupaba por Bonzo porque le gustaba ir de paseo … ¡No debía salir a la calle … pero a veces se escapaba!
Un día, cuando la familia estaba mudando de casa, Bonzo pasó por las barandillas de la casa nueva y desapareció.
¡Qué angústia! ¿Dónde estaba? ¿Lo tenía el perrero?
¡El día siguiente mi abuelo lo encontró esperando tranquilamente en el patio de la otra casa!

Aunque mi padre nació en Sevilla, era inglés, y mi abuelo también. Cuando empezó la Guerra Civil mi padre estaba en Inglaterra, pero mi abuelo fue rescatado por un buque de guerra inglés.
Bonzo tuvo que quedarse en España con un amigo de la familia, pero no pudo aguantar la ausencia de mi abuelo y murió tres semanas después, el corazón hecho pedazos.


Answer in full sentences using the imperfect tense.

¿Dónde vivía Bonzo?

¿Cuáles eran los animales preferidos de my abuelo?

¿Cuántas patas usaba Bonzo para correr?

¿Cómo era Bonzo?

¿Qué hacía el perrero?

A veces Bonzo se escapaba. ¿Por qué?

¿Dónde estaba mi padre cuando empezó la Guerra Civil?

¿Dónde estaba mi abuelo cuando empezó la Guerra Civil?

– – – –

The Story in English

My Grandfather’s Dog – Bonzo
Maggie was my dog and Billy’s mother.  She was black and white.  I loved her very much.
Many years ago my father had a black and white dog too!
It was called Bonzo and it lived in Spain with my father and my grandparents.
My grandfather loved animals, especially stray dogs like Bonzo.  My grandfather had rescued Bonzo from a boat which he had fallen into breaking one of his paws.
He thought stray dogs were brave and interesting.  He smiled when he saw them sleeping peacefully in the middle of the road.  Bonzo was intelligent and great fun.  He ran using only three legs because of the accident on the boat.
In those days there was a profession called ‘Dog Catcher’.  The Dog Catcher was in charge of getting rid of stray dogs from public places.
The whole family was scared of the Dog Catcher and worried about Bonzo because he liked to go walkabout …  He wasn’t supposed to go out on the street … but sometimes he escaped!
One day, when the family was moving house, Bonzo got through the railings of the new house and disappeared.  What a worry!
Where was he?  Did the Dog Catcher have him?
The next day my grandfather found him in the courtyard of the other house!
Although my father was born in Sevilla, he was English, and my grandfather was too.  When the Civil War broke out my father was in England, but my grandfather was rescued by an English warship.
Bonzo had to stay in Spain with a friend of the family, but he couldn’t bear the absence of my grandfather and he died of a broken heart three weeks later.

PDF Gap Fill Exercise

PDF Questions Worksheet

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Animals + Colours in Spanish

Animals + Colours in Spanish

Learn Animal Names in Spanish and how to describe them by their Colour.
Colours are Adjectives which go after the noun in Spanish.
Vocabulary, Grammar, Video clip, Online Quiz + a printable  Worksheet


un oso                 a bear
un caballo         a horse
un pinguïno     a penguin
un cerdo            a pig
un loro               a parrot
un pez                a fish
un polluelo     a chick

una vaca            a cow
una llama         a llama
una oveja          a sheep
una ardilla       a squirrel
una paloma      a pigeon
una oruga         a caterpillar
una lagartija    a lizard
una serpiente  a snake



Video Transcript:

(Spanish/English subtitles on the video)

Negro – a – os – as
Es un oso negro.
Son osos negros.
Es una vaca negra.
Son vacas negras.

Blanco – a – os – as

Es un caballo blanco.
Son perritos blancos.
Es una llama. Es blanca.
Son alpacas, alpacas blancas.
Son ovejas blancas.
Algunas tienen cabezas negras.
Es un pinguïno blanco y negro.
Son cerditos blancos y negros.

Marrón – Marrones

Es un caballo marrón.
Son caballos marrones.
Es un perro marrón.
Es una tortuga marrón.

Gris – Grises

Es una ardilla gris.
Son palomas grises.

Verde – Verdes

Es un loro verde.
Es una oruga verde.
Es una lagartija verde.

Rojo – a – os – as

Azul – Azules
Amarillo – a – os – as
Es un loro rojo,
pero es blanco, azul y amarillo también.
Son loros verdes, azules, amarillos y rojos.

Rosado – a – os – as

Morado – a – os – as
Es un cerdo rosado.
Es una serpiente morada.

Naranja – de color naranja

Son peces de color naranja.

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. . .

Follow-up resources:
Colours in Spanish + Agreements

Animals in Spanish

Sport in Spanish – Hago, Juego a

Sport in Spanish – Hago v Juego a

Use HACER + Sport that does not involve a ball.
E.g. swimming, cycling, skateboarding.

Use JUGAR A + ball sports.
E.g. rugby, hockey, football, baseball, tennis.

Hacer =  to do   –  Hago = I do
=  to play  –  Juego = I play

Hago deporte  =  I do sport
Juego a             =  I play (+ ball sports)

Vocabulary, Video, Online Quiz + Worksheet for practice in the 1st person, present tense:

JUGAR A = to play (+ ball sports)
a + el  =  al
Juego al fútbol  
= I play football

HACER  = to do (+ sports without a ball)
Hago   = I do
Hago natación  = I do swimming

Present Tense of JUGAR:   Juego, juegas, juega, jugamos, jugáis, juegan
Present Tense of HACER:  
Hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen

El fútbol    football/soccer
El tenis     tennis
El golf      golf
El béisbol   baseball
El baloncesto basketball
El ping pong   table tennis
El críquet   cricket
El rugby      rugby

More vocabulary for ball sports:
El partido  = the match
El estadio  = the stadium
El jugador  =  the player
La cancha  = the court
El portero  = the goal keeper

La natación  Swimming
El ciclismo  Cycling
El surf           Surfing
El buceo       Diving
El remo         Rowing
El skate         Skateboarding
El patinaje sobre hielo  Ice-skating

Hacer v Jugar a Video

Free printable Worksheet

Juego al fútbol.
Juego al tenis.
Juego al golf.
Juego al béisbol.
Juego al baloncesto.
Juego al rugby.
Juego al rugby pero prefiero el fútbol.
¿Dónde juegas al rugby?
Juego al rugby en la escuela.
Juego al fútbol.
¿Cuándo juegas al fútbol?
Juego al fútbol los fines de semana.
Juego al golf.
Juego al tenis.
¡Juego muy bien al tenis!
La pelota es para jugar al críquet.
La raqueta es para jugar al ping pong.
¿Quieres jugar al tenis?
No gracias. No quiero jugar al tenis. Solo quiero las pelotas.


Hago natación.
Hago ciclismo.
Hago surf.
Hago buceo.
Hago skate.
Hago patinaje sobre hielo.
Andar en skate es un deporte.
Hago skate todos los días.
Hago ciclismo.
¿Cuándo haces ciclismo?
Hago ciclismo durante las vacaciones.
Hago surf también.
¿Dónde haces surf?
Hago surf en el mar.
Hago natación una vez por semana.
En invierno hago patinaje sobre hielo.
¿Cuándo haces patinaje sobre hielo?
Hago patinaje sobre hielo en invierno.

¿Quién quiere jugar al tenis?
Si, quiero jugar al tenis.
No, no quiero jugar al tenis.
¿Quién quiere hacer yoga?
¡Yo sí! Quiero hacer yoga. Me encanta hacer yoga.
¡Yo no! No quiero hacer yoga. No me gusta.

Hacer v Jugar a Quiz

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Click here to talk about Likes and Dislikes re Sport in Spanish

Estar + Spanish Preposition Practice

Estar + Spanish Prepositions

KS3 Spanish vocabulary + practice in short sentences using the verb Estar + Prepositions that say where things/people are.
Video +  Online Quiz.

List of Prepositions

Cerca = near
Encima = on top
Entre = between
Con = with
Al lado = next to
En frente = in front
Debajo = under
Detrás = behind
Dentro = inside

¿Dónde está la fallera?
– Where is the fallera?
La fallera está cerca del agua.
= The fallera is near the water.

(Look up what a fallera is – Las Fallas)

Estar + Prepositions Video

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Ser and Estar re Character vs Feelings

Ser and Estar – Character vs Feelings

The verb SER is for Character, the verb ESTAR is for Feelings
Spanish Verb Practice using Ser and Estar to describe Maggie and Billy’s characters and personalities versus their more temporary moods, states and feelings.
Maggie and Billy are characters from A Green Mouse stories.
Video Clip + Worksheet + Online Quiz.

Use SER for Character + more permanent Characteristics:
¿Cómo eres Maggie?

What are you like, Maggie?
Soy alegre                    I am happy, cheerful
Soy celosa                    I am jealous  (Yes, hmm, you steal Billy’s toys!)
Soy divertida              I am fun
Soy pequeña               I am small
Soy bonita                   I am pretty
Soy graciosa               I am funny
Soy atrevida                I am daring, brave
Soy desobediente     I am disobedient

¿Cómo eres Billy?
What are you like, Billy?
Soy alegre                     I am cheerful
Soy fiel                            I am faithful
Soy simpático             I am nice
Soy deportivo              I am sporty
No soy atrevido          I am not daring, I am not brave
No soy desobediente I am not disobedient
. . . .

Use ESTAR to describe Maggie and Billy’s temporary states + feelings.
Like all of us, Maggie and Billy have occasional, temporary feelings such as feeling happy, sad, worried, jealous:

How do you feel, Maggie, when we are packing our suitcases and getting ready to go on holiday?
Estoy triste     I am sad, I feel sad!

How do you feel, Billy, when Maggie is stealing your toy and burying it in the garden?
Estoy preocupado   I am worried, I feel worried!
Estoy triste                I am sad, I feel sad!

How do you feel, Maggie, when Billy is getting attention?
Estoy celosa              I feel jealous

How do you feel, Billy, when Maggie is tobogganing?
Estoy triste.              I am sad.
Estoy triste porque no soy atrevido.   I am sad because I am not brave.

How do you both feel on a walk?
Maggie:  Estoy contenta
I am happy, I feel happy

Billy:        Estoy contento
I am happy, I feel happy

¡Estamos contentos!
We are happy, we feel happy

Try this video clip for practice using SER and ESTAR + Adjectives in a short story/description about Maggie and Billy:

Video Clip

Video Transcript/Story in Spanish:

Somos Maggie y Billy.
Somos amigos.
Somos perros alegres y divertidos.

Soy Maggie.
Soy pequeña y muy bonita.
Soy graciosa y atrevida.

¡Hoy estoy sucia!
¡Estoy nadando en las hojas!
¡Estoy horrible!
¡Estoy sucia!

Soy Billy.
No estoy sucio.
(Comment to Maggie from Billy):  Tú sí.  ¡Tú estás sucia!
No soy desobediente.
Soy bien educado.
Soy simpático y amable.
Soy deportivo.
¡Estoy en forma!
Estoy muy contento cuando estoy con mis juguetes.
Sí.  Es mi juguete.
De vez en cuando estoy triste y preocupado.
¿Por qué?
Porque Maggie es celosa y le gusta esconder mi jirafa!

Ser and Estar Quiz

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– – –


Click here for more Ser and Estar Practice:  Spanish Verb Practice

Ser and Estar + A Mountain Rescue

Ser v Estar in a Mountain Rescue Story

Story, Video,  Worksheet  and Online Quiz.

SER      Soy, eres, es, somos, sois, son
ESTAR Estoy, estás, está, estamos, estáis, están

Use SER to tell the time, say who/what you are, character/characteristics, Nationality + where you are from, Profession + Religious faith.

Use ESTAR for temporary things: Feelings, where you are, what you are doing/what is happening

Present Continuous form of the following verbs:
Trasladar  –   trasladando
Limpiar    –   limpiando
Nevar        –   nevando
Volar         –   volando
Poner        –   poniendo
Llover       –   lloviendo


Free Downloadable Gap Fill Worksheet

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Spanish Verbs: Darse cuenta, Hace falta

Darse cuenta – Hace Falta – Hay que

Darse cuenta  = to realise, to notice
Hace falta  = it’s necessary to, one needs to …
Hay que      = One must, it is necessary to …

Spanish Practice using these verbs in a story about a mountain rescue

More Verbs in the Story

despegar   to take off
aterrizar    to land
tener que   to have to
darse cuenta    to notice, to realise
ir    to go
hacer falta   to be necessary
Estar (+ gerund)    to be + doing verb
Ser                 to be
Mirar            to look
ver                 to see
Llegar          to arrive
Empezar     to start
Viajar           to travel
Tener           to have
Trabajar      to work
Esquiar        to ski
Preparar      to prepare
Poder            to be able to

Sometimes ‘poder’ is used as a reflexive verb in Spanish, like in this phrase in the story:
“… donde se puede aterrizar.”  =  where it’s possible to land.

‘Snowplough’ in Spanish:
un quitanieves  =  literally ‘a get rid of snow ..!’


Downloadable PDF Worksheet:

Ser and Estar Practice:  Here is a different version of the same story for practice using SER and ESTAR.

For practice talking about a holiday in Spain using three tenses, go to:
KS3 Spanish Holiday Practice

Spanish Numbers Song 0 – 10

Spanish Counting Song – 0 to 10

Learn to count numbers 0 to 10 in Spanish by singing along to this Spanish Numbers song which also provides useful practice learning to pronounce Spanish letters V, H, C + RRs:
0   zero     = cero
1   un, uno, una  = one
2   dos        = two
3   tres       = three
4   cuatro = four
5   cinco    = five
6    seis      = six
7    siete    = seven
8    ocho    = eight
9    nueve  = nine
10  diez     = ten

–  Hasta.    = up to/until
‘H’s are silent in Spanish

–  CachoRRo = puppy:
Roll your Spanish double ‘RR’s!

The letter C in Spanish:
C in Cuatro (4) sounds like the C in ‘Cat’.
C in Cero (0) sounds like ‘th’ or ‘S’  because it is in front of an ‘i’ or an ‘e’:

0 – 10 =  Cero hasta diez
0 – 10 =  Cero hasta diez
Diez = 10!  Z in Spanish sounds like ‘th’ or ‘s’.

Otra vez = again
‘Vs sound like ‘Bs’ in Spanish
Listen to the V in ‘Otra Vez’ and join in!

Ser and Estar Story Practice

Ser and Estar Hedgehog Story

This short story illustrates the difference between SER and ESTAR.
It includes a video, worksheets + an Online Quiz:
SER        – soy, eres, es, somos, sois, son
ESTAR – estoy, estàs, està, estamos, estàis, estàn

SER – for what something is, stating facts and more permanent ‘things’
ESTAR – for WHERE, temporary feelings and situations.
Es un erizo
It is a hedgehog

Está en el jardín
It is in the garden

Es un problema
It is a problem
El perro está preocupado
The dog is worried


Ser v Estar Gap Fill Worksheet

Ser v Estar English to Spanish Translation Worksheet

Online Quiz

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– – –


Spanish Song – Un Perrito Chiquitito

Spanish Modal Verb Song for Kids

Había una vez = Once upon a time there was …
Spanish Song for children in the Imperfect Tense about a little puppy that wanted to escape and explore …
Había  =  there was
Había una vez =  Once upon a time there was  …
Había una vez un perrito chiquitito
Once upon a time there was a little puppy

Un Perrito Chiquitito is sung to the tune of the traditional Spanish children’s song:  El Barquito Chiquitito

Modal Verbs, 3rd person, Imperfect Tense:
no sabía    – it didn’t know
no podía   – it couldn’t
no debía   – it was not supposed to …
Modal verbs need a 2nd verb in the infinitive:
escapar = to escape:
No sabía escapar  –  it didn’t know how to escape
No podía escapar –  it couldn’t escape
No debía escapar –  it wasn’t supposed to escape

The story ends in the perfect tense.


A            E       A
Había una vez
.              E                   A
un perrito chiquitito,
(There was once a little puppy) x2
A            E       A
Había una vez
.             E                    A
un perrito chiquitito,

.           D
Que no sabía,
That didn’t know how to,
.          A
que no podía,
that couldn’t,
.         E                              A
que no debía escapar.
that wasn’t supposed to escape.

Hold up your hands and count to 6 on your fingers whilst singing:

.     A           E                A
Pasaron un, dos, tres,
.                 E                     A
cuatro, cinco, seis semanas
1 2 3 4 5 6 weeks went by(x2)
.     A          E                   A
Pasaron un, dos, tres,
.                E                      A
cuatro, cinco, seis semanas …

.        D
Y aquel perrito,
.         A
y aquel perrito,
.        E                                      A
y aquel perrito escapó.
(And that little puppy,
and that little puppy,
and that little puppy escaped.)


For more practice using Spanish Modal Verbs in the context of scoring goals on a Playstation this time, go to:
Modal Verbs in Spanish

Cielito Lindo: Lyrics + Guitar chords

Cielito Lindo – Lyrics + Chords

Learn to sing and play Cielito Lindo.
Lyrics, easy Guitar Chords, Video Clip + Spanish/English Translation.

Cielito Lindo is a Mexican folksong in triple time (3 beats in the bar).
It is in the shape of a ‘Seguidilla’.
The tune lends itself to being sung to different words.
For example, how about beginning a verse with:
“Somos los estudiantes de
……………………….. D7
la clase de don/doña ……..”

What next? Be inventive, be nice, and make sure the words fit in with the tune …
Cielito Lindo means ‘pretty little sky’, used as a lovely nickname for a beautiful girl in the song.


Lyrics + Guitar Chords:

G ………..  C
Ay, ay, ay, ay,
D7 ……….. G
Canta y no llores,
………………………  D7
Porque cantando se alegran,
………………………  G
Cielito Lindo, los corazones.

Verse 1
De la Sierra Morena,
………………………. D7
Cielito Lindo, vienen bajando,
un par de ojitos negros,
………………………… G
Cielito Lindo, de contrabando.

Verse 2
Ese lunar que tienes,
……………………….  D7
Cielito Lindo, junto a la boca,
No se lo des a nadie,
………………………… . G
Cielito Lindo, que a mí me toca.

Verse 3
Una flecha en el aire,
………………………. D7
Cielito Lindo, lanzó Cupido,

si la tiró jugando,
……………………………. G
Cielito Lindo, a mí me ha herido.
– – –

English Translation
It is not a literal (word for word) translation.

Oh, oh, oh, oh,
Sing, don’t cry,
Because, Cielito Lindo,
singing cheers the heart.

Verse 1. Cielito Lindo, a pair of black highwayman’s eyes
is coming down the Morena mountain range.

Verse 2. Cielito Lindo, don’t give that mole next to your mouth to anybody else, it is mine!

Verse 3. Cielito Lindo, Cupid fired an arrow into the air.
Even if he fired it for fun, it has hurt me!

There are countless versions of Cielito Lindo online for ideas of how to liven up a performance and incorporate more sounds and instruments.

image for Cielito Lindo

My Room in Spanish

Talk about your room in Spanish

My Room in Spanish Vocabulary + Practice using 1st person of the verb Tener (Tengo) + Prepositions to say where things are in your room:
¿Qué tengo en mi cuarto?
What do I have in my bedroom?
Tengo una alfombra
I have a rug
Tengo una alfombra en el suelo
I have a rug on the floor

Video Clip, Worksheet,  + Online Quiz


una cama             a bed
una cómoda        a chest of drawers
una estantería   a bookcase
una pared            a wall
una puerta          a door
una alfombra     a rug
una silla               a chair
una lámpara       a lamp
un espejo             a mirror
un escritorio       a desk
un armario          a closet, a bedroom cupboard
el suelo                 the floor


en                      in
sobre                on
encima de       on, on top of
detrás de         behind
en frente de   in front of
al lado de        beside
contra              against
entre                between


Free Downloadable PDF Worksheet

Video Transcript

¿Qué tengo en mi cuarto?

Tengo paredes.
Tengo un espejo contra la pared.

Tengo una puerta.
Tengo un bolso detrás de la puerta.

Tengo una ventana.
Tengo una planta en frente de la ventana.

Tengo una estantería en mi cuarto.
Tengo una estantería.
Tengo un avión encima de la estantería.

Tengo una cama.
Tengo una guitarra y un calcetín sobre la cama.

Tengo un armario.
Tengo ropa en el armario.

Tengo un escritorio y una silla.
Encima del escritorio tengo una lámpara y un guía.
Tengo zapatos debajo de mi escritorio.

Tengo una alfombra.
Tengo una alfombra en el suelo.

Tengo una cómoda.
Tengo cosas al lado de mi cómoda.

Tengo una papelera.
Tengo una papelera entre la cómoda y la cama.

¿Qué tienes en tu cuarto?

Extra Vocabulary:
el bolso        the bag
la planta       the plant
el avión         the airplane
la guitarra    the guitar
el calcetín    the sock
la ropa            the clothes
el guía            the guide, guidebook

Online Quiz

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image for my room in Spanish

The Verb Tener – Present Tense

The Verb Tener – to have

Uses of Tener in the Present Tense

Video, Online Quiz + Worksheets:

TENER = to have.
E.g. Tengo un amigo  –  I have a friend

– – –

Use Tener to say your age in Spanish:
Tengo doce años  =  I am twelve
(I have 12 years)

– – –

Use Tener to express feelings like thirst, hunger, fear …
Tengo sed –  I am thirsty
(I have thirst)
Tengo miedo  – I am frightened
(I have fear)

– – –

TENER + QUE = to have to:
Tengo que estudiar

–  I have to study

– – –

TENER + GANAS DE = to want to
Tengo ganas de jugar
–  I want to play
(I have a desire to ..!)

– – –

Tengo, tienes, tiene
Tenemos, tenéis, tienen


Free Gap Fill Worksheet

Video Transcript

Tengo dos perros
¿Maggie?  ¿Cuántos años tienes?
Tengo siete años.
¿Y tú Billy?  ¿Cuántos años tienes?
Tengo dos años.
¡Mis perros tienen orejas muy largas!
Billy tiene muchos juguetes.
Tiene una pelota sobre la silla.
Tiene otra pelota debajo de la silla.
¡Y tiene una en el zapato!

Billy tiene miedo de este juguete.
¿Tenéis miedo de nosotros?
¡Tenéis razón!
¿Miedo de mí?  Nadie tiene miedo de mí.

Maggie y Billy tienen calor.
¡Sí!  ¡Tenemos sed!
¡Tengo sed!

¡Maggie!  Estás en mi cama.
¡Tienes suerte!

Tenemos ganas de comer.
¡Tengo ganas de estar aquí!
Billy tiene un juguete en la boca …
¡Tiene ganas de jugar!

¡Ahora tengo que decir adiós!

Online Quiz

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– – –

For an introduction in the 1st person (tengo) go to:  Introduction to Tener – Tengo
For more on prepositions go to: Spanish Grammar Practice

image for the verb tener - Tengo
© Tengo un perrito en mis brazos

The verb Tener – Tengo

The Verb Tener – Tengo

Uses of the Verb Tener in the 1st person.
Video Clip,   Transcript/Worksheet  + Online Quiz

Tengo = I have
Tener = to have
Tener is an irregular Spanish verb.

Tienes = you have
¿Qué tienes? = What do you have ..?
Tengo un amigo  =  I have a friend

Tener is also used to mean ‘to be’ with Age + Feelings/Moods/temporary states.

Tener + Age

Tengo = I am + age
(= I have + number of years)
Tengo once años
= I am eleven (I have eleven years)

¿Cuántos años tienes?
How old are you?
Tengo diez años = I am ten
(I have 10 years)

Tener + Feelings

E.g. Feelings of as hunger, thirst, cold, fear.
Tengo = I am + Feelings
Use Tengo to say I am cold, hot, hungry, thirsty, sleepy, ashamed …
Tengo hambre  = I am hungry
(I have hunger)
Tengo miedo     = I am frightened
(I have fear)


Online Quiz

Video Transcript/Worksheet



Present Tense of TENER:
tengo          – I have
tienes         – you have
tiene           – he, she has
tenemos   – we have
tenéis         – you have
tienen        – they have

Talk about School in Spanish

Talk about School in Spanish

Spanish Verb Practice for Children
Learn to say why you go to school and what you do there using verbs in the present tense.
Two different schools are included, a normal school + a dog agility class.
Video, Questions,  Worksheet  +   Online Quiz.


Ser + Estar = to be
Soy     = I am
Estoy = I am
(Go to Spanish Verbs to learn more about these verbs)

Where am I? (Estar for where)
I am at home = Estoy en casa
I am at school = Estoy en la escuela

What am I? (Ser for who/what)
I am a boy = Soy un niño
I am a dog = Soy un perro

I am fine at home   = Estoy bien en casa
We are fine at home = Estamos bien en casa

¿Por qué vamos a la escuela?
Why do we go to school?

– – –

Hacer = to do/to make
I do = Hago
We do = Hacemos

I/we do theatre = Hago / Hacemos teatro
I/we do sport     = Hago /Hacemos deporte
I/we do music    = Hago /Hacemos música
I/we do sport    = Hago / Hacemos deporte

I make friends = Hago amigos
We make friends = Hacemos amigos

Hacer cola = to queue
I learn to queue = Aprendo a hacer cola

– – –

Trabajar = to work
I work = Trabajo
We work = Trabajamos

Ir = to go
I go = Voy
We go = Vamos

– – –

APRENDER = to learn
I learn = Aprendo
We learn = Aprendemos

Esperar = to wait
I wait   = Espero
I learn to wait  = Aprendo a esperar

= to write
I write = Escribo
I learn to write  = Aprendo a escribir

= to listen
I listen = Escucho
I learn to listen  = Aprendo a escuchar

= to jump
I learn to jump   = Aprendo a saltar

Leer = to read
I learn to read = Aprendo a leer

Nadar = to swim
I learn to swim = Aprendo a nadar

– – –

Tener = to have:
I have  =  Tengo
I have friends = Tengo amigos

– – –


bien                 = good, fine
una escuela   = a school
una casa         = a house
un amigo        = a friend
una cosa         = a thing
una cola         = a queue
un túnel         = a tunnel


Going to School in Spanish Free Worksheet

Online Quiz

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Video transcript in Spanish:
Use this description for translation practice.  Then check your answers, paying particular attention to the verbs, by watching the video again.

¿Qué hacemos en la escuela?
Estoy bien en casa.
¡Tú y yo estamos bien en casa!

¿Por qué vamos a la escuela?
¿Qué hacemos en la escuela?
Yo soy un niño, así que …
Aprendo a leer.
Aprendo a escribir.
Tengo amigos.
¡Aprendemos a hacer cola!
Hacemos música.
Hacemos teatro.
Hacemos deporte.
Aprendemos a nadar.

¿Y tú, Billy?
¿Qué haces en tu escuela?
¡Hago cola con mis amigos!
Hago nuevos amigos en la escuela.
¡Trabajamos mucho!
Hacemos muchas cosas.
Aprendo a esperar.
Aprendo a escuchar.
Voy en un túnel.
¡Repito y repito!

Después de la escuela estoy cansado.

Primary Spanish - Talk about School

Spanish Verbs: Hay + Hay que

Instructions in Spanish using Hay Que

Video Clip, Story, Worksheet
+ an Online Quiz.

Hay  = There is + There are

Hay que    = you/one/we must, need or should …

Hay que goes with a second verb in the infinitive.

Hay que is an instruction to do what the infinitive verb that follows it means.
Hay que tener cuidado.
=  you must be careful.
Hay que escuchar.
= you must listen.
Hay que prestar atención
=  you must pay attention.

Verbs in the story/video:
tener cuidado –  to be careful
prestar atención  – to pay attention
investigar      – to investigate
supervisar    – to supervise
escuchar        – to listen
soltar               – to let go
recoger           – to pick, to pick up


Gap Fill Worksheet

Hay + Hay Que Spanish Quiz

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– – – –

Now, How about a Spanish activity using ‘Hay Que’:

How to make a piñata – Hay que …

My Birthday in Spanish

My Birthday in Spanish

Learn Months of the Year, Days of the Month, + How to ask Questions and say when your birthday is in Spanish:

Mi cumpleaños  =  my birthday
¿Cuándo?  = When?
¿Cuándo es tu cumpleaños?
= When is your birthday?

¿Qué fecha es tu cumpleaños?
= What date is your birthday?

Mi cumpleaños es …
= My birthday is …
Mi cumpleños es el tres de enero.
= My birthday is the 3rd of January.

Spanish birthday vocabulary, dates and months of the year, story, video clips, Online QuizFree Worksheet.

Days of the Month in Spanish

Learn these numbers with ‘de’ and then add the month:
1st      – el primero de
2nd    – el dos de
3rd      – el tres de
4th      – el cuatro de
5th      – el cinco de
6th      – el seis de
7th      – el siete de
8th      – el ocho de
9th      – el nueve de
10th   – el diez de
11th   – el once de
12th   – el doce de
13th   – el trece de
14th   – el catorce de
15th   – el quince  de
16th   – el dieciséis de
17th   – el diecisiete de
18th   – el dieciocho de
19th   – el diecinueve de
20th   – el veinte de
21st   – el veintiuno de
22nd  – el veintidós de
23rd  – el veintitrés de
24th  – el veinticuatro de
25th  – el veinticinco de
26th  – el veintiséis de
27th  – el veintisiete de
28th  – el veintiocho de
29th  – el veintinueve de
30th  – el treinta de
31st  – el treinta y uno de

Months of the Year in Spanish:

enero              January
febrero          February
marzo             March
abril                 April
mayo               May
junio                June
julio                  July
agosto             August
septiembre   September
octubre           October
noviembre    November
diciembre      December

Vocabulary in the Story:
El pastel(m)     the cake
El regalo(m)    the present
La jirafa(f)        the giraffe
preferido/a     favourite

My Birthday in Spanish Videos

Dates + Months, then the story. (Spanish + English subtitles)

Birthday Story (+ dates at the end) Spanish + English Subtitles:

Free Downloadable PDF Worksheet:
My Birthday in Spanish Worksheet

Video Transcript

¡Hola!  ¡Soy yo, Billy!
Tengo un pastel.
Es mi cumpleaños.
Tengo cuatro años.

¿Cuándo es tu cumpleaños, Billy?
Nací en invierno.
Mi cumpleaños es en invierno.

¿Qué fecha es tu cumpleaños?
¡Mi cumpleaños es el veintitrés de diciembre!

Tengo un regalo.
Es mi primer regalo.
Pero mira la jirafa.
Me gusta la jirafa.
Me encanta mi jirafa.
Es mi regalo preferido.

Como mi pastel con mi mamá.
¡Qué rico!
Me gusta mi pastel de cumpleaños.
¡No queda nada!

¿Y Maggie, la mamá de Billy?
¿Cuándo es tu cumpleaños?
Mi cumpleaños es el veintiuno de julio.

My Birthday in Spanish Quiz

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image for my birthday in Spanish

The Weather in Spanish

The Weather in Spanish

Vocabulary + Practice using Spanish Weather Terms in context with focus on the different seasons of the year.
Video Clip +  Online Quiz   and  Free Worksheet for Revision and Practice:

¿Qué tiempo hace?  What is the weather like?
El Tiempo  the weather
¿Qué tiempo hace?  What is the weather like?

El calor  the heat
Hace calor   it’s hot

El frío   the cold
Hace frío  it’s cold

El viento   the wind
Hace viento  it’s windy

El sol    the sun
Hace sol   it’s sunny

La niebla   the fog
Hay niebla   there is fog

La nieve  the snow
nevar   to snow
Está nevando  it’s snowing

La lluvia  the rain
llover   to rain
Está lloviendo  it’s raining

El viento  the wind
soplar  to blow
Está soplando  it’s blowing

La tormenta  the storm
La nube  the cloud
La inundación  the flood
La sombra  the shade
El chubasco  the rain shower
El charco  the puddle
El relámpago  the lightning
El barro              the mud

          the sunrise
La puesta del sol  the sunset
La madrugada     dawn

caliente         hot
caluroso        hot
seco                dry
fresco            cool
despejado    clear (sky)
húmedo        humid
helado            freezing
nublado         cloudy


Online Quiz

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Video Transcript

El Tiempo
La lluvia.
Está lloviendo.
Cuando llueve hay charcos.
Un charco.
Cuando llueve hay barro.
El barro.
Estar mojado.
El perro está mojado.
Todo está mojado.
Por las mañanas hay niebla.
La niebla.
Una nube.
Un chubasco.
Las nubes traen chubascos.
Hace mal tiempo.
Es un relámpago.
Es una tormenta.
La tormenta.
Es una inundación.

El cielo.
La madrugada.
El cielo está precioso esta madrugada.
El amanecer.
La puesta del sol.
Un amanecer rojo anuncia mal tiempo.
Una puesta del sol roja anuncia buen tiempo para el día siguiente.
Es un cielo despejado.
Hace sol. Hace buen tiempo.
Es la primavera en Valencia.
Hace fresco por la mañana pero el sol brilla muy fuerte.

En verano hace calor.  El verano.
En verano la tierra está seca.
Los días son calurosos.
No hace tanto frío en el mar.
La arena está caliente.
¿Te gusta tomar el sol?
La sombra es muy bueno en verano.

Las temperaturas bajan en otoño.
El otoño.
Las hojas cambian de color.
Hay viento en otoño.
El viento está soplando.

El invierno.
Hace frío en invierno.
La tierra está dura y helada.
Mira la nieve.
Está nevando.
– – –


A Green Mouse ‘Stories’ about the Weather + Seasonal Activities:
Winter – El invierno
Spring – La primavera
Summer – El verano

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