Spanish story for kids – ¡Vamos a la peluquería!

KS2/3 Spanish Story:  ¡A la Peluquería!

Short story and video clip in Spanish about a funny visit to the ‘hairdresser’s for friendly practice using a variety of verbs in the present tense:
–  Watch the video, listen and join in.
–  Read the story in print below the video
–  Gap-fill Exercise:  Worksheet

Verbs used in the Story:

Regular AR verbs

Llegar              to arrive
Tratar              to try
mirar                to look
Esperar           to hope
Necesitar      to need
Regresar        to return
Durar               to last

Irregular verbs

Tener que      to need to
Estar                 to be 
Ir                         to go
Querer            to want

Reflexive verbs

Pelearse         to fight
Portarse         to behave
Quejarse         to complain

GUSTAR  =  to like
¿Te gusta?                Do you like it?
Si me gusta             Yes, I like it.
No, no me gusta   No, I don’t like it!

KS2/3 Spanish listening practice:


The Story in Spanish:


“¡Hola Billy!  ¡Hoy vas a la peluquería!”

“¡Hola Maggie!  ¡Hoy vas a la peluquería también!
Pobre Maggie.  No te gusta.
Pero mira tu pelo.  ¡Necesitas un corte de pelo!”

Maggie: “Quizá.  ¡Pero no me apetece!”

Billy no se queja.  ¡Siempre quiere portarse bien!
Están en el coche.
Miran por la ventana.
Llegan a la peluquería.
Tienen que esperar un poquito.
La peluquera está todavía ocupada.

“¡Qué guapo está este perro!”

¡Maggie trata de escapar!
¡El corte de pelo dura tres horas!

Regresan al coche.
¡Están muy contentos!

“¡Maggie!  ¡Estás limpia y hermosa!”

“¡Billy!  ¡Estás limpio y hermoso!”

¡Los perros se pelean porque están contentos!

Ahora van de paseo.

 ¡Fin!  (The End)

– – – – –

SER and ESTAR Exercise:
1.  There are six short sentences which include the verb TO BE  in the story.  All of them are temporary situations which use the verb ESTAR rather than  the verb SER.  Find them, think about what is temporary about each situation, read the sentences aloud, and write them down.

2.  ADVERBS:
Find the sentences which include the following adverbs in the story.  Read each sentence aloud and write it down:
También      as well
Siempre      always
Todavía       still

3. Qs + As plus Gap-Fill Verb Exercise:  Worksheet
Main Spanish Page:
Spanish for Children

– – – – –

image for spaniel being brushed
No me gusta – I don’t like it

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One thought on “Spanish story for kids – ¡Vamos a la peluquería!”

  1. Fastastic Video!!!!

    Thank you so much for sharing them with us!!!!!!!
    Jacqui great resource

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